舜宾听说后，赶到杜府，救下了柳生。苗告诉杜宝，柳生已考中状元。杜正气恼时，陈最良来到，说小姐确实又活了，柳生就是女婿。杜认为是鬼妖之事，请奏皇上，灭除此事。
陈把此事告诉皇上，皇上要宰相、小姐、柳生、老夫人都前来对证。金銮殿里，众人齐到，皇上用镜子照，看有无影子、断定丽娘确实是活人。杜宝硬说丽娘、老夫人都是鬼魂所变的，后经皇上裁决让他们父女、夫妻相认。丽娘又劝柳生拜认了岳父杜宝，全家人大团圆。
二、故事取材：
汤显祖在《题词》中曾提到过《牡丹亭》的题材来源：“传杜太守事者，仿佛晋武都守李仲文、广州守冯孝将儿女事，予稍为更而衍之。至于杜太守收拷柳生，亦如淮阳王收拷谈生也”。分别见于《搜神记》、《类苑》。 三、汤显祖对题材的改造和主题提炼：
经过汤显祖的改造，传统的故事具有了强烈的时代气息，突出了明代后期人性解放的鲜明旗帜，反映了当时“情”与“理”的激烈冲突。首先，与小说中二人的门当户对不同，《牡丹亭》中二人的身份悬殊，这就使得它具有了冲破封建门第观念的意义；其次，与小说中杜宝基本没有干涉二人不同，《牡丹亭》中的杜
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宝积极反对二人恋爱，这就使得矛盾冲突更加尖锐；再次，作者还着意突出自由结合之难。这些，都使得《牡丹亭》具有非常激动人心的力量。
四、《牡丹亭》的思想和社会意义。
（1）一是以情反理，反对处于正统地位的程朱理学，肯定和提倡人的自由权利和情感价值，褒扬像杜丽娘这样的有情之人，从而拨开了正统理学的迷雾。
（2）崇尚个性解放，突破禁欲主义，肯定了青春的美好，爱情的崇高以及生死相随的美满结合。
（3）在商业价值日益增长，市民阶层不断扩大的新形式下，对于正在兴起的个性解放思潮起到了推波助澜的作用。 五、艺术特色：
（1）《牡丹亭》不仅写了外在事件的矛盾扭结，而且写活了人物，刻画出了不断发展的性格，并使隐性的戏剧冲突逐渐升级。
（2）奇幻与现实的紧密结合，强烈的主观精神追求，浓郁的抒情场面，典雅绚丽的曲文铺排，都体现出《牡丹亭》较为典型的浪漫注意风格和多重艺术魅力。
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（3）《牡丹亭》又是一部兼悲剧、喜剧、趣剧、闹剧诸多因素于一体的复合剧。
第八章：明代诗歌（自学）
授课时数：1
教学目的和任务：
对明代诗歌的发展脉络，对主要诗人有所了解
教学重点和难点： 教学方法：讲授
教学过程（内容、方法、步骤）
第一节：明代社会文化的嬗变与传统文学形式的衰微 明代社会文化的嬗变和传统文学形式的衰微
（1）从明代开始，以诗文为代表的传统文学形式的主导地位逐渐让位于小说、戏剧等通俗文学形式。尽管从绝对数量来说较之前代并没有减少，但在质量上，却远远无法与唐宋比肩。
（2）造成这种情况的原因很复杂。就社会因素讲，明代文学家经历了一个由紧到松的过程，作家作为社会的一个群体受到过重创，士气不再高张。就思想观念而言，理学对人们影响很大，进一步束缚了心灵的自由。另外，进入元代以后，中国文学本身也逐渐由抒情本位向叙事本位发展。
第二节 明代前期的诗歌
（1）刘基的文学主张和诗歌创作 （2）高启为代表的吴中诗风的转变 （3）台阁体
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（4）茶陵诗派 第三节 明代中期的诗歌
（1）李梦阳、何景明与前七子 （2）吴中四才子
（3）谢榛、李攀龙、王世贞与后七子 第四节 明代后期的诗歌
（1）晚明思想与文学革新的旗手李贽 （2）公安三袁的理论与创作 （3）竟陵派诗歌 （4） 遗民诗人 第五节 明代的散曲
（1）明代散曲概述：数量上，远远超过元代，但质量不及；随着昆曲的发展，开始有一些文人以昆曲为散曲；元代末期就已经开始的散曲的雅化倾向得到发展。
（2）重要的散曲作家：陈铎、王磐、冯
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惟敏、薛论道等。 第六节 明代的民歌
（1）形式上，包括民间流行的俗曲和民歌
（2）内容上，以情歌为主 （3）风格上，清新活泼 第九章明代的散文
授课时数：1
教学目的和任务： 把握明代散文发展脉络 教学重点和难点：
公安派小品文在内容形式上的特点 教学方法：讲授
教学过程（内容、方法、步骤）
第一节 宋濂和明初散文
明初，由于政治环境的骤然变化，元末文人的那种洒脱的情怀和隐逸的心理受到了巨大的打击，文人们不得不依附于政权，以求安生。受到这种影响，代表官方意志的强调“道统”的文学观念就成为明初文学思潮的主流。以宋濂为代表的明初散文就是明初“道统”散文的一面镜子。其代表性言论是“文外无道，道外无文”。但其具体创作又多少能超出自设之藩篱，取得了一定的成就。其传记散文最为出色，颇有《史记》风采；写景散文文笔简洁清秀；寓言散文寓意深刻，耐人寻味；其议论散文在从
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