红领巾广播站实施方案

红领巾广播站实施方案

一、指导思想:

红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的一个重要阵地,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,对学生进行思想道德教育的有效途径,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领巾广播站的宣传作用,有利于丰富学生课余生活,传播知识,讴歌学校的新人新事、新风貌,反映蓬勃向上的校园新风,全面提高学生素质,建立健康活泼的校园文化氛围。 二、组织机构及其职责:

1、组织领导:校少先队大队部,主要负责引导和监督红领巾广播站的运转

2、广播站结构:广播站设站长2名;编辑部长2名;播音部长1名,播音员6名,实习播音员4名,小记者12名。(评选方案参见附件1)

职 务 职 责 站长:XXX 副站长:XXX 1. 广播站各项工作的任务安排; 2. 定期对播音员进行培训; 3. 组织所有成员对每周稿件进行筛选; 4. 收集整理好所有播音的材料和会议培训记录。 编辑部长:XXX 编辑副部长:XXX 播音部长:XXX 1. 整理来稿,将其转化为播音材料; 2. 将播音材料抄正交予站长整理存档。 1. 组织安排好播音组的每次播音; 2. 每周歌曲的安排与播放。 播音员:XXX(2-6年负责每次播音工作 级共9名) 小记者:XXX(由各班宣1. 收集班级内各个板块广播资源; 传委员担任)

三、播出时间:

每周星期二、星期四中午12:50--13:20 四、投稿要求:

1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次; 2、稿子一定要正规抄写,字迹端正; 3、稿子不宜过长,页数在1页之内;

4、各班可以根据不同栏目的内容,积极向广播站投稿,鼓励1、2年级积极投稿,3、4年级各班每周稿件不少于1篇(板块不限),5、6年级各班每周稿件不少于2篇,否则将在该班班级考核中扣掉2分。稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。各班每上交必须为合格稿件,多投一篇并录用则给班级加1分,并将结果纳入到每周班级考核中。 五、广播站制度:

1、根据少先队工作的总体要求,积极配合学校活动安排,定时做好广播的播放工作。

2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。

2. 参与每周稿件筛选。 3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备,在实践中逐步找到最佳音响效果,并定期对播音员进行培训。

4、编辑人员要精心编排好广播节目。围绕学生的学习和生活,编排丰富多彩的专题节目,并设定听众信箱。对播出的栏目要做到:提前组稿,认真审阅,认真备稿。

5、播音员要按时到岗,不迟到,不早退,如有事不能按时出勤,必须提前1天通知站长,站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话,吐词清晰,语言流利,不出现错误。根据考勤情况和播音质量(2名站长和编辑部2名部长都将对每次播音进行量化打分),期末评选出“优秀播音员”。

6、小记者收集稿件时,要多收集和反映队员对校内外一些问题的看法和要求,以及自己班级近期开展的活动,也可以是好人好事。根据稿件的数量(指收到稿件数量)和质量(指录取稿件数量),期末评选出“星级小记者”。

7、注意保持广播室物品整齐,环境卫生。无播放任务,不在广播室逗留。 六、具体措施:

(一)以人为本的管理,体现主人翁的作用。

红领巾广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依靠学生。

1、设立“红领巾广播站”信箱,鼓励和发动学生积极投稿,每周由2

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