________________________________________________________________________ (四)阅读古诗，回答问题。(6分)
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
21．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．请从炼字的角度，赏析首联中的?辅?或?望?字。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、习作展示(50分)
23．请以《身边的科学》为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验写作；②文体不限，文章不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名等。
答案
第二单元检测卷
1．A(B.zāo—cāo；C.mí—lù；D.f?nɡ—fang) 2．B(A.姝—殊；C.睹—赌；D.维—帷) 3．C
4．C(A.两面对一面，应把?能否?删去；B.缺宾语，句末加?发展?；D.语义重复，应把?否则?或?不刻苦学习，?删去)
5．A(B.删去顿号；C.句号放引号里面；D.删去省略号或?等?) 6．C(A.?更加?是副词；B.?观赏美景??关爱我们?是动宾短语，?留守儿童??被压扁的沙子?是偏正短语；D.主干是?强硬态度没有改变?)
7．B
8．(1)白露未晞 所谓伊人 (2)日光下澈 影布石上 (3)坐观垂钓者 徒有羡鱼情 9．(1)在生活中极力减少二氧化碳的排放行为的方式。(2)因为在低碳生活习惯方面，初中学生所占比例大大低于做工人员和退休老人，所以，初中学生应该加强低碳生活习惯的养成。(3)低碳生活是一种观念引领 也是一种环保理念
10．①带来降水。②调节地球温度，维持全球热量平衡。③节约生活用水用电，缓解电力紧张程度。④节约原煤，用风力发电。⑤有利于鱼群生长。⑥避免产生大型地震。(3分。每一条0.5分)
11．不能去掉。文中的?主要?是?绝大部分?的意思，表明?水汽绝大部分来自低纬度的热带洋面?，如果去掉，则表明?水汽全部来自低纬度的热带洋面?，与事实不符。体现了说明文语言的准确性、严密性。(3分。回答?不能去掉?1分，回答?为什么?内容2分)
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12．打比方。用?江河中的涡旋?来比喻?台风?，生动形象地说明了台风的形状。(3分。?说明方法?1分，?作用?2分)
13．主旨：客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。思考：台风有过更有功，提醒我们事物常常有两面性，只有了解相关科学知识，才能全面、科学地认识事物，用辩证、理性的眼光看待自然事物。(3分。?主旨?1分，?思考?围绕?事物有两面性?来回答，有自己的见解，表述清楚，2分)
14．?我?的心理从苦夏时的?恐怖??绝望?，到立秋时变得?吃惊??感动??心平气和?。
15．从?浸漫?到?充斥?再到?漫天盖地?，?凉爽?的程度逐层递进。这组描述生动写出了凉爽在?分秒之间?猝不及防地到来，铺满天地，消除了全部往昔的苦热，语言准确，极具张力，这种凉爽与上文?我?在苦夏中的久久煎熬形成强烈反差，为下文?我?在立秋来时的?久久感动?和顿悟做铺垫。
16．示例：在无尽的苦夏中，?我?与酷热相抗衡，已经不信任节气，但当凉爽到来的一刹那，?我?瞬间感受到立秋的真实存在。?我?的经历古人早就体验过，他们根据自己的经验总结出二十四节气，来区分大地上的寒热变化、生命流转。立秋让?我?顿悟天道有序，万物皆有规律。在生活中，我也感受到节气的神奇，惊蛰一到，春雷始鸣。?节气?凝聚着中国人的智慧，给人以启示，提醒后人心平气和地接纳、遵守天道法则。
17．(1)相通 (2)邀请 (3)依靠 (4)离开
18．D(代词。A.结构助词；B.助词；C.助词，宾语前置的标志)
19．(1)(他们)自己说祖先躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和同乡来到这个与人世隔绝的地方。(2)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道小溪的源头(在什么地方)。
20．甲文段画线句子表现了作者对理想社会的追求和向往，以及对现实生活的不满；乙文段画线句子抒发了作者悲凉凄怆的心绪。
21．①与友人的惜别之情；②积极乐观的人生态度。(意思对即可。答对一点给1分，答对两点给3分)
22．?辅?示例：形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。?望?示例：将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。
23．略。
部编版八年级语文下册第三单元测试卷
时间：120分钟 满分：120分
题序 得分 一 二 三 总分
一、积累运用(28分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．俨然(yǎn) 溯洄(shù) 器皿(mǐn) 豁然开朗(hu?) ．．．．B．垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬篷(ru?) 袒胸露乳(tǎn) ．．．．
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C．窈窕(tiǎo) 阡陌(xiān) 参差(cī) 辗转反侧(zhǎn) ．．．．D．俶尔(chù) 好逑(qiú) 篆章(zhuàn) 落英缤纷(bīng) ．．．．2．下列加点词语解释有误的一项是( )(2分) A．欣然规往(规：打算，计划) ．B．心乐之(乐：以……为乐) ．C．神情与苏、黄不属(属：属于) ．D．溯洄从之(溯洄：逆流而上) ．．
3．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分) A．才通人/卿今者才略 ．．B．明灭可见/不可久居 ．．C．便扶向路/济困扶危 ．．D．乃记之而去/桃花源记 ．．
4．下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A．忽逢/桃花林，夹岸/数百步 B．其岸/势犬牙差互
C．盖/简桃核/修狭者/为之 D．蒹葭/苍苍，白露/为霜
5．下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)
A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．?唐宋八大家?，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。
C．?记?是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
6．古诗文默写。(每空1分，共6分) (1)青青子衿，____________。 (2)海内存知己，______________。
(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是：______________，______________。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句是：______________，______________。
7．阅读名著，回答问题。(5分)
(1)《苏菲的世界》是挪威作家________________创作的一本关于西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫________的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。(2分)
(2)我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就
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好了。
上面文段选自《____________》，请结合课外阅读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．综合性学习。(7分)
央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。
(1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？(4分)
诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 ——张九龄《望月怀远》
诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。 ——戴叔伦《关山月》
诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
——李白《把酒问月》 内涵：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论？(3分)
A．你积累古诗词的原因是什么？答：为了应付考试。
B．你背诵积累古诗词的效果怎样？答：会背但不知道它的意思。 C．你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？答：在老师提醒下积累。 D．在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？答：理解题意。 E．你平时在什么情况下积累诵读古诗词？答：老师要求。 结论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解(42分)
(一)阅读下文，完成题目。(12分)
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．解释下列加点词语。(4分) (1)水尤清冽____________ ．
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