A．不知其旨也 B．虽有嘉肴 ．．C．然后能自强也 D．教然后知困 ．．
19．请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)《兑命》曰?学学半?，其此之谓乎！
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．学完《虽有嘉肴》后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)阅读古诗，完成题目。(8分)
①
酬李穆见寄 刘长卿
②
孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。
③
欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。
【注】①李穆：作者的女婿。②赊：遥远。③柴门：原指用荆条编织的门，这里借指作者所住的茅屋。
21．下列说法有误的一项是( )(2分)
A．一、二句应这样划分停顿节奏：孤舟/相访/至天涯，万转/云山/路更赊。 B．前两句应读得深沉婉转，后两句应读得悲哀凄凉。 C．三、四句中的?迎??满?两字应重读。
D．三、四句的停顿节奏为：欲扫/柴门/迎远客，青苔/黄叶/满贫家。
22．和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不同？这样写有什么作用？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23．三、四两句蕴含了怎样的感情？请做简要分析。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、习作展示(50分)
24．请从下面作文题目中任选一个，按要求及提示写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外，严禁抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(1)请以《凡人小事的背后》为题写一篇文章。
(2)阅读下面文字，请以?绽放?为话题自拟题目作文。
绽放是一种生命状态。痛苦中的坚强，是意志的绽放；成功后的笑脸，是收获的绽放；奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽放；你笔下一道道攻克的难题，是智慧的绽放；花开是绽放，带给空气缕缕清香；关怀是绽放，生活洒满阳光；超越是绽放，前进路上充满希望……
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答案
第四单元检测卷
1．D(A.qiánɡ—qiǎnɡ；B.miàn—miǎn，错—措；C.yín—yínɡ)
2．C(分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。这里形容蓝光被大气散射得七零八落的样子不合适)
3．A(B.书名号应改为引号；C.第一个句号改为问号；D.第三个逗号改为顿号) 4．A(主语是?浮桥河国家湿地公园?)
5．(1)?大败?改为?大胜?或?击败? (2)?首次?或?第一次?任意删去一个 (3)?强大的?与?前所未有的?互换位置
6．示例一：倾听是划破夜幕的流星 能给人们带来希望 示例二：倾听是一朵不败的花 能绽放出生命之蕊
7．(1)鹏之徙于南冥也 抟扶摇而上者九万里 (2)故人不独亲其亲 壮有所用 (3)世有伯乐 然后有千里马 (4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
8．(1)示例：漫画说明勇于创新创业，便可以大展身手。(2)示例：话身边创新达人 讲名人创业故事
9．是人类特有的一种综合性本领，比如?接触新事物、挑战难题、有足够的好奇心、乐观坚定?等等。
10．每天都能做让自己充满激情并十分热爱的事情。
11．示例：①为人们提供大量的资讯；②改变人们的学习方式、沟通方式；③提高人们的工作效率；④提供了新的娱乐方式。(不设统一答案)
12．是一个乐观，好奇心强，勇于挑战，富有爱心，有强烈的社会责任感，对未来充满信心的人。
13．①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。(儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育)②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。
14．示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。
15．结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。
16．名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则。(能体现学生良好教养的示例即可)
17．(1)即使 (2)味美 (3)好 (4)同?敩?，教导 18．B 19．(1)所以学习之后才会知道自己的不足，教别人之后才会知道自己有不理解的地方。知道自己的不足之处，这样以后能够自我反思；知道自己不理解的地方，这样以后能够自我勉励。(2)《兑命》说，?教别人，占自己学习的一半?，大概说的就是这个道理吧！
20．略。
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21．B
22．一、二两句站在访客(远客)的角度写，三、四两句从主人(作者)的角度写；想象访客旅途的艰辛，暗含对远客的体贴以及对客人来访的感激。
23．打扫柴门迎接远方的来客，既有对访客的盼望，又流露出有客来访的欣喜，还体现了好客之情。?青苔黄叶满贫家?，表明贫居无人登门，颇有寂寞之感，从而为客至而喜。
24．略。
部编版八年级语文下册第五单元测试卷
时间：120分钟 满分：120分 题序 得分 一 二 三 总分
一、积累运用(26分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A．寒噤(jìn) 推搡(sǎng) 演绎(yì) 目眩神迷(xuàn) ．．．．B．迂回(yú) 沟壑(ha) 矗立(chù) 怒不可遏(a) ．．．．C．蠕动(rú) 蜿蜒(wān) 穹顶(qi?nɡ) 纷至沓来(tā) ．．．．D．敦实(dūn) 翌日(lì) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒnɡ) ．．．．
2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A．告诫 曼延 前呼后拥 名副其实 B．妩媚 驰聘 漫不经心 和颜悦色 C．恭顺 腑瞰 风云变幻 震耳欲聋 D．轻盈 陡峭 瞬息万变 五彩斑斓
3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(2分) (1)我不由得暗暗______自己：再也不做任何伤害旁人的事。 (2)他不禁又沉浸在那个一直______在脑海里的美丽梦境中。
(3)到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便______了山的心灵。
A．训诫 缭绕 贴紧 B．告诫 萦绕 贴近 C．训诫 缭绕 贴近 D．告诫 萦绕 贴紧 4．下面句子没有语病的一项是( )(2分)
A．未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。
B．好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。
C．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。 D．一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。 5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)
A．这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙。
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B．我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。 C．阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端：融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般。
D．白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。 6．填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
蜿蜒曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着，______，______，______，随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。
①那澄清的河水，泛起花纹般的微波 ②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起 ③水面可见来往穿梭般游逛的一群群小鱼儿 ④一群群小鱼儿，来来往往穿梭般地游逛 ⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③⑥ 7．诗词名句默写。(每空1分，共6分)
(1)知不足，________________；知困，________________。
(2)__________________，__________________。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 (3)李白的《送友人》中感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依的句子是：__________________，__________________。
8．阅读下面文段，回答问题。(2分)
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：?我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。?
这段文字，出自苏联小说《____________________》，其主人公____________在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为了一个无产阶级战士。
9．综合性学习。(6分)
学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。(6分)
(1)请描述画面主要内容。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请说说你对这幅画主题的理解。(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解(44分)
(一)阅读《壶口瀑布》选段，完成题目。(14分)
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫?龙槽?，
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