山东省肥城市王庄镇初级中学九年级数学上册 4.4 用因

4.4用因式分解法解一元二次方程

学习目标:

1.知道什么是因式分解法。

2.学会用因式分解法解特殊的一元二次方程。

3.通过因式分解法解一元二次方程,体会数学中的转化思想。 重点难点:

重点难点:学会用因式分解法解特殊的一元二次方程。 学法指导: 抓住方程特点。 掌握好步骤。 预习案

自主学习课本p95--97内容,思考下列问题: 什么是因式分解法解方程?

适合于因式分解法的一元二次方程的特点? 预习检测:直接写出下列方程的 两个根:

2

(1)x(x-1)=0 (2)(y-2)(y+5)=0 (3)t=2t (3) (x+1)(3x-2) =0 (4)(x-2)(5x+2)=0

探究案

22

例1:用因式分解法解下列方程:(1)15x=6x=0 (2)4x-9=0

22

对应练习:解方程(1)16x+10x=0 (2)(y-3)=1

)22 2

例2:解方程(1)(2x-1=(x-3)(2) x-4x+4=0

对应练习:用因式分解法解方程:

22)2

(1)x-2-x(x-2)=0 (2)(x+1)-25=0 (3)x-5x+6=0 (4)(2x+1-6(2x+1)+8=0

对标自查:通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些疑惑? 达标测评:

2

1.(x+a)(x+b)=0与方程x-x-30=0同解,则a+b等于( ) A: 1 B : -1 C: 11 D:-11 2.用因式分解法解方程:

2

①x(x+3)=x+3 ②x=8x ③2x(2x+5)=(x-1)(2x+5)

2

3.方程x﹣9x+18=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形 的周长为 .

1

(2013?沈阳)若关于x的一元二次方程x?4x?a?0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是 _________.

2

(2013?铁岭)如果三角形的两边长分别是方程x﹣8x+15=0的两个根,那么连接这个三角形三边的中点,得到的三角形的周长可能是( ) A. 5.5 B. 5 C. 4.5 D. 4 (2013?黄冈)已知一元二次方程x22?6x?c?0有一个根为2,则另一根为( )

A.2 B.3 C.4 D.8

(2013?武汉)若x1,x2是一元二次方程x2?2x?3?0的两个根,则x1x2的值是( A.-2 B.-3 C.2 D.3 (2013?漳州)方程x(x-1)=2的解是

A.x=-1 B.x=-2 C.x1=1,x2=-2 D.x1=-1,x2=2 (2013?宁夏)一元二次方程x(x﹣2)=2﹣x的根是( ) A. ﹣1 B. 2 C. 1和2 D. ﹣1和2

(2013?遵义)已知x=﹣2是方程x2

+mx﹣6=0的一个根,则方程的另一个根是 3 . 训练案

配套练习册4.4 1、2、3、4、5

) 2

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