儿科发现用药错误应急演练
一、 演练目的：
1、考核本科医护人员对发生用药错误的处理及上报流程； 2、了解科室护理人员对本预案的掌握情况；
3、通过演练了解本预案的应急流程的可行性，及时发现缺陷及时改进； 4、通过演练使本科室护士增强每个环节的正确核对意识。 二、演练形式和内容：
时间：2018年7月28日08:05:18 地点：儿科医生值班室
参加人员：刘艳红 田俊青 张晓颖 王晓翠 王欣 田佳琪 徐艳宁 王春会 刘香书 张秋漪 肖微 杨蕾 三、 演练内容：
患者输错液的应急预案演练 四、 演练情节：
1、护士在巡视病房时，发现11床患者李芬输入液体有误，输液瓶标注姓名为17床李芳， 立即停止药夜输入
重新更换液体和输液器
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同时评估误用药物的影响，如果只有轻微的影响，对患者家属（在医办室或主任室）讲解相关情况，并道歉，通知医生、主任及护士长；;医生解释药物的作用，并做好心理安慰，主任向家长道歉并做好解释。如果已出现或评估出现严重的影响，立即准备抢救物品，记录时间、用药后反应及病情变化，负责监测患者血压、脉搏、呼吸、体温及神志变化
2、主任和护士长解释，做好沟通。 3、保留药液，封存，以备送检。 4、记录患者情况或抢救经过。 5、上报，填写“护理不良事件报告单” 五、考察重点：
、考核本科医护人员对发生用药错误的处理及上报流程；
2、了解科室护理人员对本预案的掌握情况；
3、通过演练了解本预案的应急流程的可行性，及时发现缺陷及时改进；4、通过演练使本科室护士增强每个操作环节的核对意识。
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