《我不是最弱小的》同步习题
一、基础训练。
1.把生字和它正确的读音连一连。 pānɡ liáo háo jí tuó
聊 滂 沱 毫 级 2.根据语境写字词。
夏日里，天气闷热。突然，léi shēnɡ（ ）大作，接着，大雨如注，池塘附近xiān（ ）弱的小树被风吹得弯下了腰。池塘里jiāo（ ）嫩的荷花 dīchuí（ ）着头，仍散发着阵阵fānɡ xiānɡ（ ）。 3.读句子，按要求完成练习。
（1）用不同的关联词连成两句意思相同的话。 萨沙是最弱小的。我们要保护萨沙。
（2）要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗? （换个说法，使句子意思不变）
（3）假日里，爸爸、妈妈、托利亚和萨沙，一家人到森林里去。
这句话开门见山，交待了时间是 ，人物有 、 、 、 ，事件是 。 仿写一句话，点明时间、人物和事件。
二、阅读训练。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 1.读选文第一自然段，用“△”画出表示萨沙动作的词语。 2.用“ ”画出表现蔷薇花娇嫩纤弱，毫无抵抗能力的句子。 3.阅读选文，说说你从中体会到了什么，在正确答案的后面打“√”。
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A.萨沙在爸爸、妈妈的影响下，主动把雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上。（ ）
B.萨沙用行动证明了自己不是最弱小的，因为他保护了比他弱小的蔷薇花。（ ） C.萨沙是一个有爱心、勇敢、自信的孩子。（ ）
D.萨沙不清楚自己到底是不是最弱小的，所以才问妈妈。（ ）
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参考答案： 一、基础训练。
1.。 。 。 。 。
。 。 。 。 。 2.雷声 纤 娇 低垂 芳香
3.（1）（1)因为萨沙是最弱小的，所以我们要保护他。
（2）由于萨沙是最弱小的，因此我们要保护他。 （2）要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。
（3）（1）假日里 爸爸 妈妈 托利亚 萨沙 一家人到森林里去
（2）星期天早上，我和小明一起去公园赏花。 二、阅读训练。 1.走 掀 盖
2.滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
3.A.（√） B.（√） C.(√)
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