2010年中级经济师《人力资源专业》真题及详解（附出处）
一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的各选项中，只有1个最符合题意) 1.在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是( )。 A. 生理—安全—自我实现—尊重—归属和爱 B.生理—安全—归属和爱—尊重—自我实现 C.安全—生理—尊重—归属和爱—自我实现 D. 生理—安全—尊重—自我实现—归属和爱 参考答案：B
【答案解析】马斯洛的需要层次理论中，需要类型由低到高的排列顺序为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 【试题点评】本题考查需要层次理论，参见教材P12。 2.关于奥尔德佛提出的ERG理论的说法，错误的是( )。
A.“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、全部“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要”
B.各种需要可以同时具有激励作用
C.如果较高层次的需要不能得到满足，那么满足低层次需要的欲望一定会减弱 D.不同文化下各种需要的顺序可能会发生改变 参考答案：C
【答案解析】如果较高层次的需要不能得到满足，那么满足低层次需要的欲望一定会加强，选项C说法有误。
【试题点评】本题考查ERG理论，参见教材P14
3.根据赫兹伯格的双因素理论，激励因素的缺失会导致员工( )。 A.满意
B.没有满意 C.不满 D.没有不满 参考答案：D
【答案解析】根据赫兹伯格的双因素理论，激励因素的缺失不会招致员工的不满。 【试题点评】本题考查双因素理论，参见教材P13 4.关于公平理论的说法，错误的是( )。 A.员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉 B.教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面 C.感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入 D.在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同 参考答案：B
【答案解析】一般说来，薪资水准、教育水平较高的员工，视野较为开阔，依据的信息比较全面，常常以他人为比较对象，进行横向比较。 【试题点评】本题考查公平理论，参见教材P15-16
5.在期望理论中，个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为( )。 A.工具 B.效价 C.期望 D. 动机 参考答案：A
【答案解析】个人对绩效与获得报酬之间关系的估计称为工具。 【试题点评】本题考查期望理论，参见教材P16 6.下列情境中，不适宜推行参与管理的是( )。
A.完成任务的时间比较紧迫
B.员工具备相应的智力、知识技术和沟通技巧 C.参与不会使员工和管理者的地位和权力受到威胁 D.组织文化支持员工的参与管理 参考答案：A
【答案解析】推行参与管理要有成效必须符合的一个条件是：在行动前，要有充裕的时间来进行参与。选项A完成任务的时间比较紧迫，所以不适宜推行参与管理。 【试题点评】本题考查参与管理，参见教材P19
7.根据领导的生命周期理论，当下属具有低能力—高意愿的特点时，适宜的领导风格是( )。 A.指导式 B.推销式 C.参与式 D.授权式 参考答案：B
【答案解析】当被领导者的成熟度为低能力—高意愿时，适宜的领导风格是推销式。 【试题点评】本题考查与被领导者的成熟度相应的领导风格，参见教材P31 8.西蒙将决策过程分为三个阶段，依次是( )。 A.设计活动—选择活动—智力活动 B.选择阶段—确认阶段—发展阶段 C.智力活动—设计活动—选择活动 D.确认阶段—发展阶段—选择阶段 参考答案：C
【答案解析】西蒙认为决策过程可以分为三个阶段，分为智力活动、设计活动和选择活动。