小初高学习
五年级上册数学第五单元导学案（最新人教
版）
5.1用字母表示数 班级姓名 【学习目标】
使学生初步认识用字母表示数的作用 会用含有字母的式子表示数量关系和一个量 【学习过程】 一、自主学习
用字母表示数，有哪些好处？但要注意什么？ 下面各式中，哪些运算符号可以省略？能省略的就省略写出来。
×3a×714＋ba÷7a×a5－x0.6×0.6 阅读教材主题图，理解图意。
爸爸比小红大岁。当小红1岁时，爸爸岁，当小 红2岁时，爸爸岁…….
这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。 你能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗？ 法1：小红的年龄＋30岁＝爸爸的年龄，法2：a＋30。 你喜欢种表示方法，为什么，理由是。想一想：a可以是哪些数？a能是200吗？为什么？
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当a＝11时，爸爸的年龄是，算式写在书上47页。 完成教材第48页做一做。 二、合作探究、归纳展示
用含有字母的式子不仅可以表示、，也可以表示。 请结合自己的身高、体重情况，算算自己的标准体重，并讨论：比标准体重轻说明什么？如果比标准体重重，又说明什么？
【课堂达标】
用含有字母的式子表示下面的数量关系。
a与b的差x与8.5的积比b多c的数y的4倍b除cx减去a的2倍 填一填
小红体重36千克，比小莉重a千克，小红体重千克。 李佳有10元钱，买钢笔用去x元，还剩元。 5.1用字母表示数 班级姓名 【学习目标】
会用含有字母的式子表示乘除数量关系和一个量 知道字母与数相乘的习惯写法 【学习过程】 一、自主探究
．阅读课本主题图，理解题意。
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你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗？
式子中的字母可以表示哪些数？
图中小朋友在月球上能举起的质量是千克。 找规律，看看下列字母各代表什么数。 n×5=15 n=_______ 1012 =_______ 【课堂达标】
省略乘号，写出下列格式。 x×y7×a1×ay×3+9
下面式子对吗？如果不对请改正过来。 ㎡写作×2a×b写作ba ×a写作1a。 5.3用字母表示数 班级姓名 【学习目标】
．理解并掌握用字母表示计算公式。 ．掌握一个数的平方的含义及读写方法。 【学习过程】 一、知识铺垫
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