新疆大学学生课程设计论文 结束语
5.5.查找账户存款信息
5.6.删除账户
5.7.取款
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新疆大学学生课程设计论文 结束语
5.8.存款
6.问题与不足
1.可以插入相同账户
2.存款或取款金额不为数字也可进行存取
3.不需要输入密码
4.密码错误多次不会锁定
7.结语
经历了编c语言实训课程后，我弄懂了在前几周课堂上没搞明白的东西，例如，链表的建立，指针等。也提高了自己对指针的熟练度。虽然写程序的过程中，遇到各种问题，调试的时候也是遇到各种令人头大的问题，但能借助课程设计提高自己对指针的熟练度，提高自己对c语言编程的熟练度，我还是觉得很开心的，也希望我可以在以后的这样的课程中促进我对知识的理解与使用，提高我的动手实践能力。
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新疆大学本科课程设计(论文) 致谢
参考文献
[1]Brian W.Kernighan,Dennis M.Ritchie.C程序设计语言.机械工业出版社.2008 [2] K.N.King. C语言程序设计现代方法. 人民邮电出版社. 2010
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