1.1生活中的立体图形(2)导学案

我要努力,我要成功.

生活中的立体图形(2)

班级:七( )班 姓名:

一、前置性作业

请阅读课本第5到第6页,独立完成下列各题: 1. 填空:(1)图形是由 组成的.

(2)面可分为 面和 面,线可以是 线和 线. (3)面与面相交得到 ,线与线相交得到 .

2. 观察正方体、圆柱模型,回答下列问题:

(1)正方体是由____个面围成的,每个面都是____面;

(2)正方体有_____个顶点,有_____条棱,经过每个顶点有_____条棱; (3)圆柱是由______个面围成的,上、下底面是____面,侧面是_____面;(4)圆柱的侧面和底面相交成____条线,它们是_____线. (5)六棱柱是由____个面围成的,每个面都是____面;

(6)六棱柱有_____个顶点,有_____条棱,经过每个顶点有_____条棱.

3. 观察课本第6页“想一想”的三幅图,回答下列问题:

(1)点在运动的过程中会形成一条 ,简称 (2)线经过运动会形成一个 ,简称 (3)一个面经过旋转运动会形成 ,简称

4. 举例说明生活中类似于课本“想一想”三幅图的例子.

5.例:下列图形绕虚线旋转一周,能形成一个什么样的几何体.

第 1 页 共 2 页

我要努力,我要成功.

二、课堂检测:

1.将如图所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )

2.如图是由哪个平面图形旋转得到的( )

3.几何图形是由_____、_____、_____构成,面有_____面和_____面之分. 4.点动成_____、线动成_____、面动成_____.

5.长方体是由_____个面围成的,圆柱是由_____个面围成的,圆锥是由_____个面围成的.其中围成圆锥的面有_____面,也有_____面.

6.六棱柱有 个顶点,经过每个顶点有 条棱;六棱柱是由 个面围成的,每个面都是 .

7.易拉罐类似于几何体中的 ,其中有 个平面,有 个曲面.

8.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了 ;风扇的扇叶旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了 .有一同学手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个 体,由此说明 .

第 2 页 共 2 页

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4