我要努力，我要成功.
生活中的立体图形（2）
班级：七（ ）班 姓名：
一、前置性作业
请阅读课本第5到第6页，独立完成下列各题： 1. 填空：（1）图形是由 组成的.
（2）面可分为 面和 面，线可以是 线和 线. （3）面与面相交得到 ，线与线相交得到 .
2. 观察正方体、圆柱模型，回答下列问题：
（1）正方体是由____个面围成的，每个面都是____面；
（2）正方体有_____个顶点，有_____条棱，经过每个顶点有_____条棱； （3）圆柱是由______个面围成的，上、下底面是____面，侧面是_____面；（4）圆柱的侧面和底面相交成____条线，它们是_____线. （5）六棱柱是由____个面围成的，每个面都是____面；
（6）六棱柱有_____个顶点，有_____条棱，经过每个顶点有_____条棱.
3. 观察课本第6页“想一想”的三幅图，回答下列问题：
（1）点在运动的过程中会形成一条 ，简称 （2）线经过运动会形成一个 ，简称 （3）一个面经过旋转运动会形成 ，简称
4. 举例说明生活中类似于课本“想一想”三幅图的例子.
5.例：下列图形绕虚线旋转一周，能形成一个什么样的几何体.
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我要努力，我要成功.
二、课堂检测：
1．将如图所示的直角梯形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( )
2．如图是由哪个平面图形旋转得到的( )
3.几何图形是由_____、_____、_____构成，面有_____面和_____面之分. 4.点动成_____、线动成_____、面动成_____.
5.长方体是由_____个面围成的，圆柱是由_____个面围成的，圆锥是由_____个面围成的.其中围成圆锥的面有_____面，也有_____面.
6．六棱柱有 个顶点，经过每个顶点有 条棱；六棱柱是由 个面围成的，每个面都是 .
7．易拉罐类似于几何体中的 ,其中有 个平面,有 个曲面.
8．笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了 ；风扇的扇叶旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了 .有一同学手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个 体,由此说明 .
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