（3）每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
（4）观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。 根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是__________________ ____________。 （2）设计2号实验的目的是____________ ______________。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响？_____ ______。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还要_________________ ____________。
四、简答题 32．生长素是一种植物激素，它能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根，植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输……。某同学从资料上得知：“植株上的嫩叶能合成生长素，生长素能防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学进行了如下实验：
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等 实验步骤：
①取两盆长势相同的植物，分别标号甲、乙，并分别去除顶芽，留下嫩叶A、B、C。 ②用剪刀剪去甲盆植物叶片A，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。 ③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄A的情况。 根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽的目的是______ ______。
（2）选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是______________ ____________________。
（3）如果题干结论成立，该同学可以看到的实验现象是：______________________ ________________。
（4）小明同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计：_________ ______。
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参考答案
1．A 2．B 3．D 4．C 5．B 6．A 7．C 8．B 9．C 10．A 11．A 12．B 13．A 14．B 15．D 16．D 17．C 18．D 19．D 20．B 21．胎生哺乳，栖息地丧失
22．种子、果皮、裸露或者没有果皮包被 23．1、10、20、珠被
24．生殖器官、生殖器官、除生殖器官以外 25．鸟、哺乳、胎生、哺乳 26．（1）胚珠 （2）茎和叶 （3）胚 27．（1）受精卵 （2）生长、分化
28．根向下生长、重力、水平 29．（1）雄蕊，雌蕊（2）传粉（3）果实 30．（1）受精卵；（2）两性；（3）子房；（4）多个 31．（1）废电池可能对种子萌发有影响；（2）对照 （3）不能；（4）向2号培养皿中洒适量的清水 32．（1）避免顶芽产生的生长素影响，（2）避免其它叶片产生的生长素影响 （3）甲中A的叶柄脱落，乙中A叶柄不脱落，
（4）另设第三组丙，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂。