《论语十则》练习题
1.《论语》一书的体例是 ( C ）
Ａ、对话体 B、专论体 C、语录体 D、评述体 2、下列孔子语录中，说明乐于切磋的是 ( A ）
A. 就有道而正焉，可谓好学也已。 B、三人行，必有我师焉。 C、有朋自远方来不亦乐乎。 D、知之为知之，不知为不知，是知也。
３、下列孔子语录中，含有“烈火见真金”“路遥知马力”之意的是 ( C ）
Ａ、人不知而不愠，不亦君子乎。 B、 三人行，必有我师焉。 C、岁寒，然后知松柏之后凋也 D、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
４、在下列语录中，提出了被视为儒家道德节操最高境界的是 ( D ）
Ａ、学而不思则罔，思而不学则殆 B、知之为知之，不知为不知 C、学而不厌，诲人不倦 D、无求生以害仁，有杀身以成仁
二、简答题 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
１、“子曰”的“子”这里是对谁的尊称？ 孔子
２、从“好学”的角度，概括这段话的三层意思。
一是以读书好学为乐，二是以交友切磋为乐，三是要有谦虚、永不自满、永不患得患失的品德修养。
３、这段话主要采用了什么修辞手法？ 排比
《谏逐客书》练习题
1、本文的中心论点
本文一开始就直截了当提出全文的中心论点：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”指出驱逐客卿是错误的。
2、以事实为依据，从正反两方面论证纳客则强的观点。 3、文章铺陈秦王所喜爱的珠宝、美色、音乐要说明什么？ 4、作者从理论上阐明纳客与逐客的利害关系 5、反复采用正反对比论点，阐明中心论点 6、善于铺设，气势磅礴
7、排比、对偶修辞手法的综合运用 一、段选题 1、《谏逐客书》中的“客”指的是（D ） A、客商 B、 看客 C、 游客 D、客卿
2、在《谏逐客书》一文中，作者先列举缪公广招贤才，孝公用商鞅，惠王用张仪，昭王用范沮的历史事实，然后得出“此四君者皆以客之功”的结论，这里采用的方法是（ a）
A、归纳法 B、 演绎法 C、 类比法 D、对比法 3、《谏逐客书》列举秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，是为了（ D ）
A、批评秦王声色误国 B、 宣扬秦国强大富足 C、 美化亲王以增强其接受劝谏的可能性 D、阐发重物轻人不能统一天下的道理
4、在《谏逐客书》中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于国外，证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（C ）
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A、归纳法 B、 演绎法 C、 对比法 D、类比法 5、在《谏逐客书》一文中，李斯用五帝三王”“地无四方，民无异国”做法来论证秦国的错误，这里采用的论证方法是（ ）
A、归纳法 B、 对比法 C、 演绎法 D、类比法
6、在《谏逐客书》中，李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍稻粮”，后驱逐客卿是“损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯”，这两者在论证方法上的不同时（ C ）
A、前者是类比法 ，后者是归纳法 B、前者是对比法，后者是归纳法 C、 前者是类比法，后者是对比法 D、前者是演绎法，后者是对比法。
7、《谏逐客书》能够说服秦王取消驱赶逐客卿成命的主要原因是（ B ）
A、论点紧扣秦王急于统一天下的心理，切中要害 B、 反复运用正反对比论证方法，是非昭彰 C、 论据十分充足，事实胜于雄辩 D、排比对偶联翩，气势充沛
二、多选题 1、李斯在《谏逐客书》中说：“此四君者，皆以客之功，”这“四君”指的是（ ABDE ）。 A、秦穆公 B、 秦孝公 C、 秦始皇 D、秦惠王E、秦昭王
2、李斯在《谏逐客书》中，用下列论据来论证驱逐客卿是错误的，其中运用类比论证方法的有（ BCD ）。
A、秦国历史上的四位君王，“皆以客之功” B、 “地广者粟多” C、泰山不让土壤 D、逐客是“藉寇兵而赍稻粮”E、五帝三王“地无四方，民无异国”
3、李斯在《谏逐客书》中说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”这里所采用的修辞手法有（排比、对偶、比喻、类比 ）。
三、问答题
1、李斯为什么要写这篇奏章？奏章的中心论点是什么？
2、本文贯穿始终的一个论证方法是什么？
四、简析题 1、“昔穆公求士，西取由于于戎”，??客何负与秦哉？” （1）能体现这段文字中心论点的是哪几句？
（2）|概述文中所列举的论据
（3）这段论证的说服力来自哪里？
(3)划分前半部分的层次，概括层次大意
（4）前后两部分构成怎样的关系？从这里可以看出这段文字整体上采用了什么论证方法？
寓言两则练习题 一、单选题 1、《哀溺文序》、《蝜蝂传》的文体为（ 寓言 ）
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2、《哀溺文序》的主题思想是 （ C ）
A、应该学会游泳 B、反对见死不救 C、 讽刺要钱不要命 D、悲悼溺水而亡者 3、下列语句中，使《哀溺文序》的主题思想得到升华的是（ D ） A、 \吾腰千钱\，重，是以后“何不去之” B、“汝善游最也，今何后为”？ C、 汝愚之甚，身且死，何以货为？ D、“且若是，得不有大货之溺大氓者乎？”
4、《蝜蝂传》的主题思想是 （ D ）
A、 描绘小虫的形象 B、刻画小虫善于负物 C、 刻画小虫喜攀高 D、讽刺腐败官僚
5、《蝜蝂传》第一部分的表达方式是（ A ）
A、叙述描写 B、夹叙夹议 C、 抒情 D、议论 6、《蝜蝂传》第二部分的表达方式是（ D ）
A、叙述描写 B、议论 C、 抒情 D、 夹叙夹议
二、简答题
1、《寓言二则》在总体上锁用的基本表现手法是什么？ 2、《哀溺文序》所讽刺的对象是什么？
3、《哀溺文序》通过记叙溺死者的故事，表达了作者怎样的思想？
4、《蝜蝂传》写了这种小虫的什么习性？这些习性与”今世之嗜取者“的哪些特点相对应？
5、《蝜蝂传》第二段在阐述文章旨意时，采用了什么表现方法？
三、简析题
1、中济、船破、皆游、??不应，摇其首。 这段文字表现了”—氓“怎样的思想性格？ 要钱不要命
2、这里对”—氓“的正面描写，是从哪几个方面着笔的？ 一是行为 二是语言
3、这里还用了侧面描写，借他人之口指出”—氓“”汝善游最也“，这是采用了什么表现手法？
4、今世之嗜取者，遇货不避??亦足哀夫。
（1）这段文字写”今世之嗜取者“ ，抓住了哪两个特点展开论述？
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（2）这两个特点与蝜蝂的生活习性之间有什么关系？
《答司马谏议书》练习题
文学常识：
本文属于书信体驳论文 本文要点 1、主旨
2、作者复信的缘由
3、王安石确立的反驳原则
4、抓住对方论点，树立反驳的标靶
5、以事实为依据，逐条批驳对方的论点 6、反驳简洁有力
7、措辞委婉，寓柔于刚 一、单选题
1、下列议论文中属于驳论的是（ A ） A、《答司马谏议书》 B、《论气节》 C、《朋党论》D、《谏太宗十思书》 2、被列宁称为”“中国11世纪的改革家”的是 （ A ） A、王安石 B、欧阳修 C、 苏轼 D、 范仲淹 3、《答司马谏议书》中的“谏议”是指 （ D） A、名 B、字 C、 官职 D、 劝谏 4、《答司马谏议书》“重念蒙君实视遇厚”，于反复不宜鲁莽”。“君实”指 （ ） A、司马光 B、君王 C、 蒙君实 D、 诚实 5、王安石以“举先王之政，以兴利除弊”驳斥（ B ） A、侵官 B、生事 C、征利 D、 拒谏
6、王安石以“举先王之政，以兴除弊”驳斥 （ B ） A、侵官 B、生事 C、征利 D、 拒谏 7、王安石以“辟邪说，难壬人”驳斥 （ D ） A、侵官 B、生事 C、征利 D、 拒谏 8、王安石以“盘庚之迁”驳斥 （ C ） A、侵官 B、生事 C、致谤 D、 拒谏 9、下列句子中，“故”字解释为“缘故”的意思有（ ）
A、所之术多异故也 B、故今具道所以，翼君实或见恕也 C、盘庚不为怨者故改其度 D、 是而不见可悔故也E、且以一壁之故逆强之秦之欢，不可
二、简答题：
1、王安石写作本文的意图是什么？
2、本文主要采用了什么方法来驳斥对方？效果如何？
3、王安石为什么把“名实相符”作为自己反驳论敌的依据？
三、简析题
1、盖儒者所争，??则固前知其如此也。
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A、概括这段议论的中心论点。
B、这段议论的驳论的着眼点是什么？
C、司马光攻击新法的主要观点有哪些？
D、王安石驳斥司马光种种观点的总立论原则是什么？
E、这段拨论的力量主要来自哪里？
2、至于怨诽之多，则固前知其如此也。??是而不见可悔故也。 A、这段议论的驳论中心是什么？
B、这段话可分两个层次，请概括这两个层次的大意。
C、在驳斥过程中，作者揭露了什么？
D、王安石引用盘庚东迁的历史事实来说明什么？体现了他怎样的决心？
E从这段话可以看出这篇文章怎样的风格特点？
《氓》练习题
本文要点： 1、主旨
2、本诗各章的主要内容 3、女主人公的主要性格特征 4、赋、比、兴手法的运用 5、对比、映衬手法的运用 一．单选题
1、我国文学史上最早的一部诗歌总集诗（C） A、《乐府诗集》 B、《离骚》 C、《诗经》 D《楚辞》 2、《诗经》中最有价值、保存民歌最多的是（A） A、国风 B、大雅 C、小雅 D颂 3、《氓》中采用的主要表达方式是（A） A、赋 B比 C、兴 D，比兼兴 4、《氓》中使用人物性格得到更鲜明体现方法是（B）
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