第15课 汉武帝推进大一统格局
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.公元前202年，_________称帝，建立汉朝，定都_________，历史上称为_________ 思路解析： 答案：刘邦 长安
2.儒家代表人物_________建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。汉武帝采用了这个主张，在全国推行“_________ 思路解析： 答案：董仲舒 罢黜百家
3.汉武帝接受_________的建议，颁布“推恩令”，使汉初分封的诸侯国越分越小( ) A.董仲舒 B. C.卫青 D.
思路解析：该题考查了汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，使原来的王国被分割成
答案：B
4.汉武帝为了强化监察制度在地方设立( ) A.司隶校尉 B. C.县 D. 思路解析： 答案：D
10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.西汉的开国皇帝是( ) A.汉武帝 B. C.汉景帝 D.
思路解析：公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。 答案：D
2.提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( ) A.汉文帝 B. C.汉景帝 D.
思路解析：汉武帝采纳儒家代表人物董仲舒的主张，把儒家学说定为治国的指导思想，推行
答案：B
3.穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习( ) A.天文算术之理 B.
C.《孙子兵法》 D. 思路解析： 答案:D
4.汉武帝颁布“推恩令”是为了( ) ①维护皇帝的权威 ②恩赐亲戚 ③巩固统一 A.①③ B. C.①②③ D.
思路解析：汉武帝颁布“推恩令”的主要原因是由于诸侯王势力膨胀，对王权构成威胁。“推
答案：D
5.为削弱分封诸侯王的势力，汉武帝采纳大臣_________的建议，颁布“_________”，消除了他们 思路解析： 答案：主父偃
6.汉武帝大力加强监察制度。在中央，设立_________，监督和检举京师_________以及_________的不法行为。在地方，设置_________，负责监督_________，抑制和打击地方豪
思路解析： 答案：司隶校尉 百官 皇族 刺史
快乐时光
某宗教学校的教师在课堂上厉声问学生：“你们说，是谁创造了世间万物？”教室里鸦雀无声，大家屏住呼吸，不敢出大气。教师许久听不到回答，更加火冒三丈地说：“我非要你们说不可！谁？”说着，灯泡似的眼睛盯着一位学生。那位学生抖瑟瑟地站起来，说：“老师，不是我！”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是( ) A.发展农业生产 B. C.稳固自己的统治 D. 思路解析：“文景之治”时期，统治者在一定程度上采取的是有利于人民的措施，其根本目的 答案：C
2.把儒家学说定为治国的指导思想的朝代是( ) A.春秋 B.战国 C.秦 D.
思路解析：汉武帝采纳儒家代表董仲舒的主张，排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国
答案：D
3.汉武帝的“罢黜百家”是指( ) A.诸子百家
B.除儒家以外的诸子百家 C.法家和墨家 D.
思路解析：汉武帝采纳儒家代表董仲舒的主张，排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国
答案:B
4.今天的北大和清华是我国的最高学府，我国古代的最高学府是( ) A.大学 B.儒学 C.郡国学 D. 思路解析： 答案：D
5.今天我们强调要“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是在( ) A.高祖时期 B.文景时期 C.武帝时期 D.
思路解析：汉武帝采纳儒家代表人物董仲舒的建议，把儒家学说定为治国的指导思想。推行
答案：C
6.下列促进大一统局面形成的措施属于思想方面的是( ) A.统一铸币、盐铁官营 B.“罢黜百家 C.兴办太学 D.
思路解析：汉武帝采纳儒家代表人物董仲舒的主张，排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为
答案：B
7.秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是_________和_________
思路解析：秦始皇实行“焚书坑儒”摧残了儒学；汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，
答案：秦始皇
8.汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师。”这种状况是由谁造成的？( ) A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.