学 习 目 标 1、知道星期一至星期日的英文表达方式并询问和回答有关“星期几” 的问题。 2、能投用英文进行有关星期几的问答。 词汇：day, today, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, birthday, favourite 句型：--What day is it today? --It’s Monday. Tomorrow is Tuesday. 重点：1、能够掌握重点的词汇和句型。 2、 能够正确朗读对话。 难点：能够运用所学词汇和句型进行简单的口语交际。 学 习 重 点 、 难 点 学 习 内 容 一、课前预习 1. 自己根据音标拼读P88 Module 4(S20) 里的单词并记住它们的中文意思。（个人独立完成） 2. 看课文S20,Activity 2 Listen an point 的内容，然后根据图片写出相应的英语词组。（个人独立完成） 二、课堂学习 教育资源 1. 认真听Activity 1 的对话，跟读对话，并理解它的意思，然后分组、分角色读对话，最后根据课文内容完成下列练习。 1）根据提问，回答问题。 提问今天是星期几的句型是：_________________________________ 提问明天是星期几的句型是：______________________________________ 2）小常识： 根据《圣经 创世纪》，上帝是星期一到星期六创造了世界，星期日休息，所以犹太教和基督教星期日要做礼拜，这一天他们叫做“礼拜日”，而一周七天称“一个礼拜”。敬神这样的事情自然要优先，所以放在每星期的第一天来做，于是星期日也就是每周的第一天了。另外，从语义上来说，sunday是太阳日的意思，太阳是所有天体中对人来来说最伟大的，这一天当然是一周之中最重要的一天，自然应该用来敬神。 【学以致用】 按照西方国家习惯按顺序写出表示星期的单词： ___________ ___________ ______________ ___________ __________ __________ _____________ 2. 根据句意填空。 What ___________ is it tomorrow ? ---- Tomorrow is Wednesday . What day is it today ? -----It’s ___________________ 三、课后巩固 今天是星期一，李峰值日，但他有点不舒服，因为总是睡得很晚，而且吃了一些不健康的食品，这些都对健康有害。请根据这一情景补全下面对话。 A：What day is it today? B: It is _________ A: Who is on duty today? B: Li Feng. But he is_ ______.Because he always goes to bed late and eats_______food. A: I'm_______ to hear that. Going to bed late and eating unhealthy food are had________ our healthy. Tell him________ look after himself and keep healthy. 教育资源