新人教版高中化学必修一第四章《富集在海水中的元素——氯》精品学案
[课标要求]
1、氯及其化合物的主要性质 2、氯离子的检验方法 3、实验证明氯气的漂白性 [学习探究过程]
[板书]一、氯气的物理性质 [定向自学]
思考1： 20世纪初，化学工业在欧洲兴起后便很快应用于军事领域。1915年4月，德国军队曾使用大量装有毒气的钢瓶，吹放具有窒息作用的氯气，使英法联军遭受严重伤亡。这是利用了氯气的哪些物理性质？
思考2： 近年来氯气泄漏事件频发，造成重大安全事故。其中重庆市江北区的重庆天原化工总厂20XX年4月15日晚发生氯气泄漏，并引发爆炸。事故造成大量人员伤亡，更有十五万人被疏散撤离。氯气的那些物理性质可以帮助我们及时地发现氯气泄漏？在撤离氯气泄漏区是应注意哪些问题？
[展示交流] 氯气的物理性质。 学生练习1：
20XX年7月30日，位于秦皇岛海港区涂庄的一化学试剂厂，发生氯气泄露事故，泄露出的氯气迅速向周围的居民区蔓延，所到之处草木枯黄、大片蔬菜被毁。请回答下列问题：
（1）如果你当时在现场，你应该往哪里撤离？（山坡上/低洼处） （2）如果你在该厂实验室准备撤离时，应该准备什么样的简易“防毒面具”避免吸入较多的氯气？
（3）如果你当时在距离化工厂较近的居民家中，如何利用家中现成物质来制作简易“防毒面具”？
（4）消防官兵赶到现场处理，他们先把泄露的氯气钢瓶投入一盛有某物质水溶液的水缸中，该物质是
（5）对于弥漫在空气中没有散去的氯气，消防队员喷洒了一种挥发性化学物质水溶液进行处理，该化学物质是 [板书]二、氯气的化学性质：
问题1、写出你所知道的只体现氯气强氧化性的化学方程式 [学生黑板演示，下面的学生同步]
[展示交流] 同学拿出自己的答案，进行交流、讨论和更正。 [精讲归纳]（老师引导，学生自主归纳） 1、 氯气与金属的反应 2、 Cl2+Na Cl2+Cu
Cl2+Fe
规律：氯气与变价金属（Fe、Cu）反应生成最高价金属氯化物。 比较：硫与变价金属的反应。 3、 氯气与非金属的反应 Cl2+H2
4、 氯气与还原性化合物的反应 Cl2+SO2＋H2O Cl2+FeCl2 Cl2+FeBr2 Cl2+FeI2
问题2、写出你所知道的既能体现氯气氧化性又能体现还原性的化学方程式 [学生黑板演示，下面的学生同步]
[展示交流] 同学拿出自己的答案，进行交流、讨论和更正。 [精讲归纳] （学生为主）
1、 2、 3、
Cl2 + H2O Cl2 +NaOH Cl2 + Ca(OH)2
[实验探究] 3、设计实验证明氯气的漂白性。 [展示交流] 学生展示交流方案 [精讲归纳]（老师引导，学生为主）
现象：①有色布条插入干燥氯气中，观察现象：不褪色。 ②有色布条插入盐酸中，观察现象：不褪色。 ③有色布条插入氯水中，观察现象：褪色。 结论：HClO的漂白性。 练习2：完成下表
现象 苍白色火焰，瓶口出现白雾 产生棕黄色烟，加少量水后溶液呈绿色 燃烧后加水溶解得到的溶液呈黄色 火焰呈黄色，产生白烟，溶液无色 各现象主要是何种微粒所表现出来的性质： ①氯水呈浅黄绿色（ ）
②使湿润的蓝色石蕊试纸先变红（ ）后褪色（ ） ③滴加AgNO3 溶液后生成白色沉淀（ ） ④加入石灰石粉末逐渐溶解，并放出气体（ ）
⑤往含有Fe溶液中滴加KSCN溶液无明显现象，再滴加氯水后呈红色（ ）
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