北京市通州区2020届中考二模语文试卷及答案

每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!拼一分高一分,一分成就终生。

北京市通州区2020届初中毕业考试试卷

语 文

一、基础·运用(共22分)

你所在的学校组织同学们参加了“四个一”等社会实践活动。请你依据要求,完成1—6题。(共16分)

1.在首都博物馆参观时,有三幅书法作品引起了大家的注意。某同学对其中一幅作品的评价为“龙飞凤舞,一气呵成,给人以洒脱奔放之感”。这位同学说的是 ① (填序号)作品,这幅作品所用书体的代表书家是唐代 ② (填人名)。(3分)

【甲】清·玄烨唐诗轴

【乙】明·张弼《蝶恋花》

【丙】清·永瑆对联

2.第一次参加天安门广场升旗仪式后,校记者站做出如下报道。请完成(1)—(2)题。(共4分)

我们乘着夜色离开学校,在4:40抵达天安门观礼台。凛冽的寒风抵挡不住同学们如 ① 的热情。大家在茫茫的夜色中翘首以待,没有丝毫的混乱与嘈杂。天色渐亮,一轮红日 ② ,.只见国旗护卫队员踏着整齐的方步走过长安街,在旗杆两边排好列队。洪亮的国歌声响彻云xiāo,五星红旗冉冉升起,高高飘扬。同学们满含深情地注视着国旗,内心激动万分。 (1)对文段中加点字注音和拼音处所填汉字判断正确的一项是(2分)

A.翘首以待qiáo 霄 .C.翘首以待qiáo 宵 .

B.翘首以待qiào .D.翘首以待qiào .

霄 宵

眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!拼一分高一分,一分成就终生。

(2)结合文段内容,在①②处填入恰当的词句,使其分别构成比喻和拟人的修辞手法,完成所要表达的意思。(2分)

①____________ ②____________

3.参观国家博物馆时,同学们拍摄了一张瓷器藏品的照片并抄录了它的部分介绍(如下)。阅读后,完成(1)—(2)题。(共3分)

此瓶因形似旧时洗涤衣物的棒槌而得名。【甲】,腹部通景青花绘《夜宴桃李园图》,此图取材于唐代诗人李白的散文《春夜宴诸从弟桃李园序》,描绘李白与众兄弟在春际桃李盛开之时,聚会桃李园之景。明月高挂,幽赏夜景,叙天伦之乐事,饮酒赋诗。

此瓶用淡雅宜人的青花描绘,虽无浓艳富丽的色彩,但恰如其分地表现了文人雅士 ① 的风骨。细腻流畅的线条,将李白等人 ② 的性格刻画得惟妙惟肖。为康熙民窑青花瓷的.代表作。

青花夜宴桃李园图棒槌瓶 (1)结合照片,判断文段中【甲】处应填的句子为

(填字母)(1分)

A.瓶洗口,曲颈,折肩,垂圆形腹,圈足 B.瓶洗口,直颈,丰肩,筒形长腹,圈足 (2)对①②两处填入的成语和文中加点字的字义判断全部正确的一项是( )(2分)

A.①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘逸 肖:相似

B.①热情豪迈、放荡不羁 ②清高淡泊、洒脱飘逸 肖:不同 C.①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖:相似 D.①清高淡泊、洒脱飘逸 ②热情豪迈、放荡不羁 肖:不同

4.参观中国人民抗日战争纪念馆之前,班委会策划了一项活动:在馆前集体朗诵艾青的抗战经典诗歌《我爱这土地》。作为语文课代表,请你结合诗歌具体内容,从语速、语调、语气、节奏、停顿等角度给同学提出一条朗诵指导建议。(2分)

我爱这土地 艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!拼一分高一分,一分成就终生。

这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……

建议:____________

5.在图书馆参加读书活动时,同学们在“文学长廊”里发现了几幅未完成的人物展板,请你任选一幅,将人物简介部分补充完整。(不少于40字)(2分)

答:____________

6.国家博物馆《复兴之路》基本陈列馆里开设了两台电子留言处。下面文字是班级同学写下的两条留言,请你完成(1)—(2)小题。(共2分)

①【甲】中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。【乙】中国人民从不屈服,不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运,开始了建设自己国家的伟大进程。

②这次《复兴之路》的参观,让我真正体会到了1935年北平______学生运动的核心精

眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

威廉.莎士比亚,___

_________________ _________________ _________________ 维克多.雨果,____ _________________ _________________ _________________ 陆游,___________ _________________ _________________ _________________

每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!拼一分高一分,一分成就终生。

神——弘扬爱国精神和肩负时代使命。

(1)在第①条留言中,【甲】【乙】两处所填关联词语分别是:【甲】___【乙】___(1分) (2)填在第②条留言横线处正确的一项为(1分)

A.“一二·九” B.《一二·九》 C.“一·二九” D.《一·二九》 7.古诗文默写与运用。(共6分)

(1)无丝竹之乱耳,__________。(刘禹锡《陋室铭》)(1分) (2)__________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(1分)

(3)__________,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)

(4)班级准备开展诗歌主题阅读活动,请你从下面选出一组能归为一类的诗歌,并结合诗歌说明归类理由。(3分)

①《江城子·密州出猎》②《黄鹤楼》③《水调歌头·明月几时有》④《饮酒》⑤《九月九日忆山东兄弟》⑥《游山西村》⑦《次北固山下》⑧《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》⑨《渔家傲·秋思》⑩《天净沙·秋思》

同类诗歌:____________(填序号) 归类理由:____________ 二、文言文阅读(共9分)

阅读《鱼我所欲也》(节选),完成8—11题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

8.解释下列语句中加点词的意思。(2分) (1)二者不可得兼 兼:_____ .(2)故不为苟得也 苟:_____ .9.用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)故患有所不避也 翻译:_______ (2)贤者能勿丧耳 翻译:_______

10.选文中孟子的观点是 ① 。我们从学过的文章中还知道孟子有“ ② ”的观点。

眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!拼一分高一分,一分成就终生。

(2分)

11.阅读【链接材料】,说说这则故事是如何体现选文中孟子思想的?(3分) 【链接材料】

荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去;败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国!”遂班军而还,一郡并获全。

(选自《世说新语·德行》)

_______________________

注释:①[荀巨伯]东汉人,因重视友谊而闻名。②[胡]古时对北方、西方等少数民族的统称。

答:____________ 三、名著阅读(共11分)

12.依据《鲁滨逊漂流记》,完成(1)—(3)题。(共4分)

(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是 ① (国籍)的丹尼尔·笛福。读过这部著作后,你最欣赏鲁滨逊 ② 的精神品质。(2分)

(2)语文老师要求做《鲁滨逊漂流记》阅读手抄报,请你在下面三幅插图中任选两幅作为你手抄报的素材,并分别配上标题。(2分)

插图_____(填序号),标题_______(不超过五字)

眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

【甲】 【乙】 【丙】

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