中学三年发展规划

专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 1.进一步规范办学行为。加强法制教育,规范从教行为,完善适应新形势的现代化管理模式,使学校管理实现现代化、人文化、科学化、制度化、系统化。 2.深入开展反腐倡廉建设。按照惩治和预防腐败体系工作要求,落实党风廉政建设责任制,把惩防体系建设纳入学校管理全过程。

3.积极完善现代学校管理制度。不断完善学校各项制度,深化教职工聘任与上岗制度,提高制度执行力,完善评价考核,不断健全对教师、部门、年级组、教研组和备课组的评价考核机制,积极完善教职工各项绩效考核评价改革方案,努力形成多劳多得、优劳优酬的分配改革新局面,充分调动各方面办学的积极性。

4.努力推进精细化管理工作,大力推进处室制度文化。不断完善部门功能,全面提高管理效能。完善学校中观、微观各个层面的可操作性制度,使学校与处室的执行力有更明显提高。 (二)强化德育工作

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 1.加强德育队伍建设。加强德育队伍培训,不断提高育人队伍的专业水平,增强德育工作原动力。施行班主任首席制,开展首席班主任培训、举办“班主任论坛”,召开德育创新专题研讨会(班主任例会),汇编好班主任案例集(重在心理辅导),有效开展班主任先进工作经验交流活动,切实提升德育队伍的“软实力”。

2.明确德育工作主题。遵循德育工作规律,搭建主题教育平台,将学校德育主题有序贯串到每学年、每学期、每月甚至每周的活动中。以“阳光教育、全面发展”为主题,建设好“阳光德育”,努力形成符合我校实际的德育特色。

3.拓宽德育实施渠道。以心理健康教育、德育课程建设为主渠道,以学校、家庭、社会三位一体的教育合力为主途径,提高德育的实效性,全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,形成全员德育、全程德育、全境德育的工作新机制。 4.健全德育激励机制。从学校、教师和学生三个

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 维度出发,把德育与教师的评优奖惩、职务晋级、职称评聘等紧密挂钩,与学生的先进评比、素质评定等有机结合,建立一套有利于调动师生积极性、有利于提高师生素质、有利于促进德育工作持续发展的激励机制。

(三)优化育人环境

1.改善办学条件。积极争取区财政、区教体局的支持,加大教育经费的投入,改善办学条件,提高办学效益。争取尽早完成数字化的建设,加强校园文化建设、档案室、微机室、校史馆和图书室实验室实施配置,5年内完善各类设备设施,实现校舍整体改造装修升级。

2.完善校园功能。将可持续发展理念贯穿于校园规划与日常的校园管理中,建设阳光校园,全面提高师生的环境素养。优化校园网络系统,更好地发挥计算机网络的作用,促进现代教育方式与手段的形成,全面展示多媒体网络教学这一亮点,推动教育改革和管理创新。

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 3.提高服务水平。要继续做好对办公室、教室、校园绿化、教学用品等方面的管理服务工作,引进信息化管理手段,进一步提高管理服务水平。 4.营造育人氛围。不断创新办学理念,推进办学目标,培育学校精神,为丰满我校特色初中的内涵奠定理论基础。认真回顾6年办学历史,依据实际,逐步建设具有我校办学品位和特色的学校文化。 (四)实施人本管理

1.构建新型管理模式。从理论和实践上处理好校长负责、党支部监督、教职工广泛参与的学校管理机制;充分调动全体教师参与办学的主动性,引导发挥学生参与管理的积极性,使之成为学校管理的一支重要力量。

2.规范学校办事程序。不断理顺决策程序,坚持一般事项的决策由学校决策机构以决定的形式发布执行,凡涉及学校全局及广大教职工切身利益的重大事项的决策,必须事先广泛调研,经学校教职工大会审议通过后方能付诸实施。各部门坚持“公平、公正、

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专业计划模板 | PROFESSIONAL PLAN 优质、高效”的办事原则,所有教职工都要遵循办事规范,一切按制度、按程序办事,拒绝个人特权。 3.搭建平等对话平台。不断完善反馈制度,凡教职工对学校决策持不同意见的,可通过正常途径向学校工会反馈申诉,或直接向校长提出。全面实施师生恳谈制度,运用多种有效手段,加快学校决策与信息的传播速度。严格落实校务公开工作,确保全校师生的知情权,倡导相互尊重、平等和谐的人际关系。 (五)依靠科研引领

1.加大教科研硬件投入。每个教师配备一台笔记本办公电脑,实现无纸化办公、多媒体网络教学,教科研网络交流,提高教育质量、办学效益和工作效率。 2.加大教科研的宣传力度。让教职工从思想上重视学校的教科研工作,让“科研兴校”、“教育教学研究聚焦于课堂教学”的理念扎根广大教师心中,形成广大教师重视、投身教育教学研究的氛围。 3.加强教科研的制度建设。在原有的基础上,进一步完善学校教育科研的规章制度。形成既有自己特

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