免费在线作业答案东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(2)

东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(2)

一、单选题(共10道试题,共30分。)

1.以供组织器官和肌肉发育,可以从奶制品、肉类和蛋类中摄取,也可从谷类等食物中摄取的营养素是 A. 水 B. 蛋白质 C. 碳水化合物 D. 脂肪

正确答案:B满分:3分得分:3

2.能听信号按节奏上下肢协调地走和跑;能听信号变速走、变速跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A. 小班 B. 中班

幼儿园健康教育活动 C. 大班

正确答案:B满分:3分得分:3

3.初步掌握体育活动的有关知识和规则,团结合作,爱护公物是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A. 小班 B. 中班 C. 大班

正确答案:A满分:3分得分:3 4.3岁前儿童的心理健康教育形式是 A. 生活活动 B. 教育活动 C. 家园合作

正确答案:A满分:3分得分:3

5.能原地自转至少3圈不跌倒;能闭目向前走至少10米是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A. 小班 B. 中班 C. 大班

正确答案:B满分:3分得分:3

6.能在65—70厘米高的障碍物(如绳子、皮筋、拱形门等)下钻来钻去是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A. 小班 B. 中班 C. 大班

正确答案:A满分:3分得分:3

7.能钻爬过低矮障碍物;能在攀登架上爬上爬下,或从网的一侧爬越至另一侧是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A. 小班 B. 中班 C. 大班

正确答案:A满分:3分得分:3

8.能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A. 小班 B. 中班 C. 大班

正确答案:A满分:3分得分:3

9.指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标是 A. 表现性目标 B. 行为目标 C. 生成性目标

正确答案:B满分:3分得分:3

10.初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标 A. 小班 B. 中班 C. 大班

正确答案:A满分:3分得分:3

二、多选题(共10道试题,共30分。)得分:28.5 1.幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是 A. 教育的隐蔽性 B. 长时效性

C. 教育的有组织性#以游戏为主 正确答案:AB满分:3分得分:3

2.幼儿园健康教育活动目标表述的要求有 A. 具有可操作性

B. 从统一的角度表述目标 C. 要清晰、准确、可检测

正确答案:ABC满分:3分得分:3

3.我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是 A. 动作发展正常 B. 认知发展正常 C. 绪积极向上 D. 人际关系融洽 E. 性格特征良好

F. 没有严重的心理卫生问题

正确答案:ABCDEF满分:3分得分:3 4.下列目标属于小班体育活动目标的是 A. 能上体正直、自然地走和跑

B. 能双手用力将球向前、上、后方抛 C. 能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟 正确答案:AB满分:3分得分:3

5.按照教育活动的主体看,幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为 A. 表述教师行为的目标 B. 表述幼儿行为的目标 C. 表述表现性的目标

正确答案:AB满分:3分得分:3

6.人体在运动过程中,生理机能能力的变化经历的阶段包括 A. 上升阶段 B. 平稳阶段 C. 下降阶段

正确答案:ABC满分:3分得分:3 7.幼儿日常生活习惯教育的形式有 A. 基本生活活动 B. 生活教学活动

正确答案:AB满分:3分得分:3 8.幼儿体育活动的总目标包括 A. 激发幼儿参加体育活动的兴趣

B. 激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格 C. 促进幼儿身体正常发育、机能协调发展 正确答案:ABC满分:3分得分:3 9.幼儿日常生活习惯教育的内容包括 A. 洗手、刷牙的基本方法 B. 穿脱、整理衣服的方法 C. 手帕或纸巾的使用

D. 坐、站、行、睡姿势正确 E. 排便按时

F. 良好的作息习惯

G. 活动用具的整理,保持玩具清洁 H. 关心周围的卫生

正确答案:ABCDEFGH满分:3分得分:1.5

10.下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是 A. 洗手、刷牙的基本方法 B. 关心周围的卫生

C. 初步掌握换牙、护牙的知识 正确答案:AB满分:3分得分:3 三、判断题(共20道试题,共40分。)得分:40

1.《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

2.人体惟一能够利用的是食物中产热营养素所提供的能量。 A. 错误 B. 正确

正确答案:B满分:2分得分:2

3.教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。 A. 错误 B. 正确

正确答案:A满分:2分得分:2

4.动机是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。

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