02、积极实施新课程 稳步推进新高考(黄冈中学)

积极实施新课程 稳步推进新高考

湖北省黄冈中学

近年来,黄冈中学认真学习和贯彻全国教育大会精神,积极践行“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”等重大教育问题,认清办好学校的总要求,把握做好教育教学的总方向,不断增强立德树人的教育定力。现就积极实施新课程,稳步推进新高考情况汇报如下。

一、积极实施新课程,构建国家课程的校本化体系

我校根据《湖北省普通高中2018级学生课程实施指导意见》,结合《普通高中课程标准》(2017版)各学科要求,开设了语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)、艺术(音乐、美术)、体育与健康科目、综合实践活动、地方课程和校本课程等课程,开齐开足14门课程,明确了每门课程的必修、选择性必须和选修的课程内容和实施时间,建立了学分认定和管理制度,完善了综合素质评价体系,构建了适应新高考改革的国家课程校本化体系。

1.必修课程

语数外课程。按照课程实施意见要求,在2019年5月底(高一学年)完成语数外3科课程的必修学分内容,具体包括:语文(语文1、语文2、语文3、语文4),数学(数学1、数学2(第一、二章)、数学3、数学4、数学5(第一、三章)、数学2-1(第一章)、数学2-2(第三章),英语(英语1、英语2、英语3)。

同时,在2020年5月底(高二学年)前进一步完成其它语数外选择性必修等课程内容。 理化生政史地课程。按照课程实施意见要求,在2019年5月底(高一学年)前完成理化生政史地6科课程的学业水平考试内容和必修课程学分,具体内容包括:物理(物理1,物理2,物理3-1(第一章、第二章)),化学(化学1、化学2),生物(生物1,生物2),政治(必修1,必修2,必修3,必修4新课标涉及的相关内容),历史(历史I,历史II),地理(地理1,地理2)。

2.选择性必修课程

语数外课程。学生按照行政班组织教学,完成《湖北省普通高中2018级学生各学科课程内容安排说明》中选择性必修课程的相关内容。具体包括:语文5、中国古代诗歌散文欣赏、外国小说欣赏3个模块内容,数学完成数学2(第三、四章)、数学5(第二章)、数学2-1(第二、

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三章)、数学2-2(第一章)、数学2-3完成5个模块的内容,英语完成英语4、英语5、英语6、英语7等4个模块。

理化生政史地课程。学生选科完成以后,根据选科情况,采用行政班和教学班并存的教学形式,在2020年5月底前完成《湖北省普通高中2018级学生各学科课程内容安排说明》选择性必修课程的相关内容。

3.选修课程

一是增加语文、外语选修课程。语文增加的选修课程,可考虑从中国现代诗歌散文欣赏或新课标附录中新增的文言文篇目(20篇)和古代诗歌选讲(20篇)中作为选修课程,完成2个学分;英语另外增加英语8、9,完成4个学分。语文、英语的选修课程在2020年9月底前完成,合计完成6个学分。

二是优化提升学科奥赛课程。开设了数学、物理、化学、生物、信息学等学科竞赛课程,进一步优化课程内容,提升学生竞赛的综合竞争力,满足学生在学科竞赛方面的兴趣和实力。

三是加大自主招生类课程力度。加大对自主招生课程的研究力度,一是要在数理化生信息学竞赛,语文作文竞赛,英语能力竞赛等辅导学生上尽可能获取一定等级的证书,二是在高一、高二年级对学有余力的学生开设数学、物理、化学等科目的自主招生课程,加大对学生自主招生考试课程的学科方向研究,提升学生自主招生的通过率。

四是完善大学先修课程。与高校对接,开设本校的大学先修课,将加大基础学科、人文社科、前沿科学等课程的开发,为学生提供更多自主招生的条件和更加多样化的选择。

4.技术、艺术和体育与健康课程

根据《普通高中课程标准》(2017版)要求,按照不同科目的不同要求完成学分和高中毕业水平要求。其中:

信息技术在必修“信息技术基础和选修1”和学校提供的信息技术类模块选修课程中,共完成3个学分的课程学习;

通用技术在必修“技术与设计1和技术与设计2”和学校提供的通用技术类选修模块课程中,共完成3个学分的课程学习;

音乐在必修6个模块课程(音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演)和学校提供的音乐类选修课程中,共完成3个学分的课程学习;

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美术在必修“美术鉴赏”,选择性必修美术表现系列的8个选修模块和学校提供的6个模块中选择2个模块,共完成3个学分的课程学习;

体育与健康完成必修(体能和健康教育)课程,并在高一、高二从学校提供的体育类选择性必修课程中,学习1-4个模块,高三按照行政班上课,共完成12个学分的课程学习。

必修课程满足了学生全面发展的需要和学业水平考试的要求,选择性必修和选修项是为了进一步发展学生的兴趣和爱好。学校进一步优化教学内容,强化教学过程,推进课程的过程性评价,与市教育局对接好课程的考核考查方式等。

5.综合实践活动课程

综合实践活动由研究性学习、社会实践和志愿服务三部分组成。综合实践课程主要通过考察探究、社会服务、职业体验等方式进行,强化课程和学分意识,强调痕迹和写实管理,实行过程性评价和结果性评价相结合。

研究性学习是以开展跨学科研究为主,学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行项目式研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,至少完成2个课题研究或项目设计。

社会实践是在锻炼中提高学生的社会实践能力,让学生主动服务社会,树立劳动观念,学会感恩感激,增强社会责任感。内容包括党团活动、军训、社会考察、职业体验,每学年不少于1周。

志愿服务是夯实学生的社会主义核心价值观,提升学生的综合素质,发展学生核心素养。在课外时间进行,三年不少于40小时。

6.地方课程和校本课程

地方课程和校本课程由生命安全教育、心理健康教育和校本课程三部分组成;校本课程包括社团课程、生涯规划课程、黄高讲坛、综合阅读课程、中华优秀传统文化课程和国旗下讲话;共完成12个学分的课程学习。

二、稳步推进新高考,探索新高考改革的“黄高方案” 1、理清新课程标准的目标导向

新课标是标准、内容、理念、方向,应对新高考的教师准备,最重要的是要提升教师的新课标认识和教育教学素养。

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