高中生物 电子题库 第二单元第四章第二节知能演练轻巧夺冠 中图版必修3

\【优化方案】2013年高中生物 电子题库 第二单元第四章第二节知

能演练轻巧夺冠 中图版必修3 \

1.(2012·西安市第一中学高二检测)下列各组选项中,三种自然灾害或环境问题之间有逐级因果关系的是( ) A.寒潮、霜冻、盐碱化 B.地震、泥石流、水土流失

C.酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线 D.森林减少、温室效应、海平面升高

解析:选D。植被破坏导致空气中二氧化碳增加,二氧化碳增加引起温室效应,温室效应引起冰川融化,海平面上升。

2.(原创)2011年11月29日是国际生物多样性日,下列关于生物多样性的保护,正确的是( ) A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护

B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖

解析:选D。就地保护就是保护该地区的珍贵稀有的动植物资源和生存环境;迁地保护就是把濒临灭绝的珍稀物种迁移到动物园、科研所等进行保护和繁殖。对于珍稀濒危物种,国家立法禁止一切形式的猎采并买卖。

3.下列哪项是环境保护工作所不允许的( ) A.彻底消灭蚊子 B.植树造林 C.建造植物园 D.放牧牛羊

解析:选A。彻底消灭有害生物会破坏生物多样性,因此对其只能控制,不能使其灭绝。 4.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,建立东北虎繁育中心保护东北虎,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于( ) A.就地保护、迁地保护、法制管理 B.自然保护、就地保护、法制管理 C.自然保护、迁地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理

解析:选A。建立自然保护区是将保护对象按照一定的陆地或水域划分出来加以保护,这是进行自然保护的主要措施。青海湖鸟岛自然保护区即为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存场所而设立的自然保护区,这是一种就地保护措施;建立东北虎繁育中心是将东北虎迁出原

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地进行迁地保护;对捕杀藏羚羊者绳之以法是对野生生物资源进行法制管理的措施。

5.(2012·成都七中高二检测)下列生产活动,既有利于开发和利用野生生物资源,又有利于保护生物多样性的是( )

①在鄱阳湖区围湖造田 ②开垦山地 ③完全禁止采伐林木 ④适时地有计划地采伐林木 ⑤适时适量地捕获湖泊中的成鱼 ⑥在繁殖季节捕捞成鱼 A.①② B.②④ C.③⑥ D.④⑤ 答案:D

6.从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是________________;根本原因是________________。

(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于________的结果。 (3)从进化角度看,生物性状多样性是由于

________________________________________________________________________ ________________造成的。

(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了______________。

(5)保护生物多样性需要在________、________、________三个层次上采取保护战略和保护措施。

答案:(1)蛋白质的多样性 DNA上基因的多样性 (2)基因突变

(3)生物生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的自然选择 (4)生态系统的多样性 (5)基因 物种 生态系统

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1.下列关于生态系统稳态与调节的描述中,错误的是( ) A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件

B.保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系

C.在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节 D.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量 答案:C

2.在青藏铁路穿越可可西里的一段,专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道,格外引人注目。该设计的目的不包括( ) .A.降低青藏铁路对藏羚羊等高原上的大型迁徙动物的不利影响,保护其自然栖息环境 B.尽量保护青藏高原的原生态环境,保护生物多样性

C.避免因青藏铁路的阻隔导致地理隔离,从而形成新物种,保护藏羚羊等物种的多样性 D.防止出生率下降,维持种群数量的相对稳定 答案:C

3.下列有关生态环境的保护的说法不正确的是( ) .A.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨等 B.就地保护为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 C.引入外来物种不一定能增加当地的生物多样性

D.保护森林就是要将合理利用森林资源和保护森林资源有机地结合起来

解析:选B。全球性问题较多都是人类过度开发造成的水资源短缺、臭氧层破坏等。迁地保护为进入动物园和植物园的行将灭绝的物种提供最后的生存机会。引入外来物种有可能对当地原有生物多样性造成破坏。保护森林不是禁止采伐,而是合理的利用森林资源。

4.(2011·高考江苏卷)下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是( ) A.互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵

B.克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵

C.麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护

D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护

解析:选B。外来物种入侵会给自然生态系统造成严重的破坏,但外来物种并不是没有任何利用价值,故B错误;麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区属于迁地保护;在丹顶鹤的越冬区江苏盐城建立自然保护区属于就地保护。

5.(2010·高考上海卷)人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施中,有利于保护生物

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多样性的是( )

A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化 B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍 C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入 D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量

解析:选B。大量引进外来物种到新地区,可能会因为其缺少天敌,大量繁殖对当地物种构成危害,造成外来物种入侵;也可能会因为不适应环境而被淘汰。禁止游人进入自然保护区的核心地区,避免人类活动对保护区物种造成不良影响,让生物自然繁衍,有利于保护生物多样性。沼泽地改造成农田,在亚热带林区大面积种植速生桉树,都属于人为地破坏生态系统的稳定性,破坏了生物多样性。

6.(2010·高考江苏卷)长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括( ) .A.它属于该地区生态系统中的生产者

B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害 C.它可能含有对人类有重要价值的基因 D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地

解析:选B。A项,小草属于植物,能利用无机物制造成有机物,因此在生态系统中属于生产者;B项,小草与其他种群的关系可能是竞争,也可能是捕食,因而它对生态系统中其他种群的生存不一定是有利无害的;C项,小草所含的基因是生物多样性中遗传多样性的一部分,因而其可能含有对人类有重要价值的基因;D项,某种害虫的天敌可以栖息在小草中,小草为其提供了生存空间。

7.有北美“吸血鬼”之称的悬铃木方翅网蝽惊现成都,它用针状的嘴专刺吸法国梧桐叶里的汁液,导致成都70%法国梧桐树叶片枯黄脱落,树木提前进入“冬季”。下列说法正确的是( )

A.悬铃木方翅网蝽与法国梧桐之间的关系属于腐生 B.外来物种的入侵是破坏我国生物多样性的主要原因

C.生物多样性包括三个层次:基因多样性、遗传多样性、物种多样性 D.由于受自身密度影响,悬铃木方翅网蝽种群最终呈“S”型曲线增长

解析:选D。悬铃木方翅网蝽是从活的生物体上吸取营养,所以应为寄生关系;生态环境的破坏是生物多样性遭到破坏的最主要原因;生物多样性的三个层次分别是:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性;种群的数量增长受自身密度的影响而呈“S”型曲线增长。 8.2011年中国最大的生态灾难,不是山洪暴发,也不是旱灾,而是美国白蛾的入侵,给我们国家的森林植被带来了毁灭性灾难。面对外来物种入侵,我们应该采取的最佳措施是( )

A.农药灭虫

B.培养美国白蛾的天敌构建食物链 C.在国际法庭上控诉美国 D.加强海关检疫

解析:选B。美国白蛾的入侵是由于进口海关检疫技术落后,让白蛾卵或幼虫进入我国而引起生态灾难。面对灾难,短期效应是农药灭虫,但是这样会保留抗药性个体,以后还会出现更严重的生态灾难。所以最佳措施是培养美国白蛾的天敌构建食物链,建立生态系统的营养结构,使生态系统具备自我调节能力,虫灾就不会再发生了。 9.保护生物多样性,下列叙述不正确的是( ) .A.反对盲目地、掠夺式地开发和利用

B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木

C.对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案 D.我国强调保护生物多样性,就是要全面禁止开发和利用自然资源

解析:选D。我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用。例如,保护森林生态系统,并不完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能够获得林木产品,而且有利于森林生态系统的更新。又如,对于海洋生态系统来说,全面禁止捕鱼并

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