育目标与要求；（4）适宜于地区的文化背景。 5、答：剪纸的制作步骤。
（1）将一张正方形的红纸上下对折。
（2）以对折边的中心为顶点，把纸面分成顶角为60度的三个部分。
（3）分成面积相等的三部分，将这三部分折叠重合。 （4）在折叠重合的纸上画上一个完整的图案。
（5）外部形象用剪刀剪下，里面的形象可用手工刀刻出来。 （6）调整打开即成。
6、答：主题墙饰创设的制作技法常见的有以下几种： （1）墙体彩绘技法； （2）平面剪贴画技法； （3）玻璃粘贴装饰画技法； （4）半立体纸雕装饰技法； （5）自然与废旧材料装饰技法。
四、论述题(20分) 答：制作步骤：
（1）材料：幼儿美术作品，桌椅板凳，陈列柜，美工工具，墙饰等
（2）设计陈列柜的位置，把幼儿有代表性的作品放进陈列柜摆好。
（3）设计展示栏或作品角的位置，以便组织幼儿交流时对作品实行展示，或在活动中对幼儿作品实行展示。 （4）设计美劳制作区间，摆好桌椅板凳。
（5）对墙面可张贴或悬挂幼儿作品的地方实行美化。 （6）将美工工具分门别类，摆放在柜子里或桌子上。 （7）摆好垃圾篓，方便幼儿活动时废弃物的收纳。 （8）打扫卫生，整理完成。
答：1、主题目标（4分）
现在的幼儿几乎都是独生子女，在家养尊处优，孤独缺伴，而上幼儿园不但能学到知识，培养情感，获得生活水平，更重要的是在幼儿园能与同伴有好交往。幼儿园是欢乐的源泉，是健康成长温暖的家。通过儿童、家长、教师共同配合收集，师生共同制作，把我的幼儿园真漂亮，我在幼儿园朋友多，我在幼儿园健康成长真快乐，展示出来感受快乐。
2、制作步骤详解（12分）
（1）材料：高、低柜子，玩具架，桌椅，气球，地毯、
软垫，各种彩纸，幼儿园精美图片，幼儿成长照片，幼儿作品
等。
（2）用铅笔设计好活动区域布置图，根据中班幼儿的
特点，将活动室合理划分。
（3）摆放各式柜子、架子等作为区域隔断，形成半分闭式活动区域。
（4）根据各区域的特点摆放桌椅、地毯、软垫等。 （5）对各区域墙面、上面实行美化，利用气球、彩纸以及幼儿园精美图片，幼儿成长照片，幼儿作品等装饰。 （6）注意活动室整体布局，调整完成。 3、家园共育（4分）
（1）请家长参与到主题活动中和幼儿共同完成调查表，并提供与主题相关的图片资料等。
（2）与家长共同配合，在日常生活中培养幼儿对自己生活环境的关心与热爱，养成与人交往的良好行为，珍爱自己的幼儿园。