第一单元“除法”。、第三单元“生活中的大数”、第五单元“加和减”、第七单元“时、分、秒”。在这些单元的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出除法的过程，进一步体会除法的意义；并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用除法解决生活中简单问题，感受了加减、除法与日常生活的密切联系。第二单元“方向和位置”。借助现实的数学活动，认识八个方向。给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。第四单元“测量”。通过动手操作和实际活动，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的长度观念，以及单位之间的关系；培养学生的估测意识。第六单元“认识图形”。通过生活实景，认识角。能辨认直角、锐角、钝角。通过动手操作，知道长方形、正方形的特征，直观认识平行四边形。第八单元“调查与记录”。通过本单元的学习，学生将进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，根据图表中的一些数据回答一些简单的问题，并与同伴交流自己的想法，初步形成统计意识。在简单的猜测活动中，初步感受感受不确定现象，体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的。
教学进度表
时间 单元 教学容 分苹果 搭一搭（一） 除法练习 搭一搭（二） 分草莓 租船 单元检测 试一试 练习一 单元检测 辨认方向 综合练习 东南西北 第 一 二 周 第一单元 除法 第 三 四 周 第二单元 方向与位置 第 五 六 周 第三单元 生活中的大数 数一数（一） 数一数（二） 练习 拨一拨 试一试 单元检测 有多少个字 生活中的大数 综合练习 练习二 比一比 单元检测 1千米有多长 综合练习 铅笔有多长 第 七 八 周 时间 第九周 第十周 第四单元 测量 单元 整理与复习 系统复习 期中考试 教学容 整理与复习一 系统复习 期中考试及质量分析 买电器 回收废电池 练习（一） 十年的变化 小小图书馆 练习（二） 练习三 小蝌蚪的成长 算的对吗？ 综合练习 单元检测 认识角 认识直角 练习（一） 长方形与正方形 平行四边形 练习（二） 图形与设计 欣赏与设计 第十一十二周 第五单元 加与减 第十三十四周 第六单元 认识图形 练习五 单元检测 第 十 五 十 六 周 奥运开幕 一分有多长 试一试 淘气的作息时间 练习 上学时间 “重复”的奥妙 单元检测 综合练习 第七单元 时、分、秒 第 十 七 十 八 周 第八单元 调查与记录 最喜欢的水果 评选吉祥物 第 十 九 周 总复习 综合练习 图形与几何 统计与概率 数与代数 第 二 十 周 期末考试 期末考试
学情分析
培优辅差计划及措施
学困生 基础状况及奋斗目标 帮扶生
学困生帮扶计划及措施 帮扶结果及月考进退步统计 帮扶措施 1 23 4期期月月月中月 末