《物理化学》教学大纲
（工业分析专业本科）
延安大学化学与化工学院
物理化学教研室
2003年8月
工业分析专业(本科)物理化学教学大纲
一 、本课程的目的和任务
物理化学是个化学转专业的一门基础理论课。本课程的目的是在已学过一些先行课程的基础上,运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究物质化学运动形式的普遍规律及原理和方法。一方面对己学的课程(如《无机化学》《分析化学》等)中某些内容加深理解,另一方面可增强化学教学中分析问题和解决问题的能力,从而提高中学化学教学质量。
物理化学的理论研究方法有热力学方法、动力学方法、统计力学方法和量子力学方法。从研究内容来说包括宏观上的、微观上的、以及亚微观上的，对化学教育专业学生来说，热力学方法及宏观上内容是主要的、基本的，后两种方法及内容的重要性正在日益增加，要求初步了解统计热力学方法。本课程主要包括化学热力学、统计热力学、化学动力学和电化学等四个部分。通过讲授、自学、习题课、演算习题等教学环节使学生掌握各章中所提出的教学要求,达到本课程的目的。
为了培养学生的独立工作能力,讲授内容应分清主次,在注意系统性的原则下,着重讲解教材的重点和难点。对教材中带星号的章节,可按教学的实际情况取舍或作为课外阅读材料。
习题课是重要的教学环节,教师必须予以重视。
物理化学实验己作为一门独立课程开设,不属本教学大纲的范围。
二、讲授大纲与各章的基本要求
绪 论
着重阐明物理化学的意义,介绍学习物理化学的方法。 基本内容：
1、物理化学概论(含义、内容和任务、方法、地位和发展简史)。 2、怎样学习物理化学
第一章 热力掌第-定律
通过本章的教学使学生初步了解热力学的方法,建立内能与焓是状态函数的概念,并理解状态函数的性质,理解热力学第一律,并能应用于物理化学过程。理解可逆过程和最大功的含义。本章是物理化学的核心内容。
基本要求：
1、必须使学生弄清楚热力学的一些基本概念。 2、应使学生知道热、功和内能这三者的区别与联系。 3、必须使学生充分理解状态函数的意义及数学特性。
4、应使学生熟练理想气体在等温、等容、等压与绝热过程中ΔU、ΔH、Q
和W的计算。
5、热化学部分应使学生知道第一定律与盖斯定律的关系。基尔戈夫定律的
由来并熟悉这两个定律的应用。
6、可逆过程与最大功是本章的重点和难点,学生必须较好地掌握这两个基
本概念。
基本内容:
一、热力学基本概念
1、热力学的内容、方法和局限性 2、体系与环境 3、体系的状态与性质 4、过程与途径 5、状态函数与全微分性质 二、热和功
1、热 2、功〈体积功与非体积功、功的一般计算公式) 三、热力学第一定律
1、理解热力学第一定律的叙述及数学表达式。 2、掌握内能、功、热的计算 四、焓
明了热力学焓、标准摩尔生成焓、标准摩尔燃烧焓、标准摩尔反应焓等概念及掌握其计算方法 五、热容Cp和Cv的关系
六、热力学第一定律的应用(理想气体、相变过程、化学过程、盖.吕萨克实验〉 七、焦耳一汤姆逊实验
1、焦耳一汤姆逊实验 2、焦耳一汤姆逊系数及焦耳一汤姆逊倒转温度 3、气体的液化 八、化学反应的热效应
1、等压热效应与等容热效应 2、反应进度 3、热化学方程式 九、热化学基本定律及热效应的计算
1、盖斯定律 2、由热化学数据(燃烧热、生成热)计算反应热效应
3、溶解热与稀释热 4、由键焓估算标准生成热 十、反应热效应与温度的关系