学年度第一学期
三年级英语综合素养能力检测口语表达试题
一、说唱歌谣
1.唱课本P10 Let’s sing “Hello”歌曲。 2.说唱歌谣P5Let’s chant 二、读图
三、口语交际
1. T: Good afternoon! S: … 2. T: How are you? S: … 3. T: Nice to meet you. S: … 4. T: What’s your name? S: …
5. T: Hello, I’m Miss Han. S: … 评分标准：
（30分）任抽一套，限时5分钟。 1、说唱歌谣（10分）
要求，能听歌曲歌谣熟练唱出歌曲歌谣，Let’s sing和Let’s chant各5分。 2、读图（10分）
朗读要求：语音纯正、语调准确、朗读熟练、声音洪亮、口齿清楚，每词1分。
3、口语交际（10分）
交际要求：举止得体，口语纯正、流畅，表达准确，语音、语调标准。回，每问2分
学年度第一学期
四年级英语综合素养能力检测口语表达试题
一、说唱歌谣
1.唱课本P37 Let’s sing “Friends”歌曲。 2.说唱歌谣P5Let’s chant 二、朗读
朗读课本P17Let’s talk
三、口语交际
1. T: May I have a look? S:… 2. T: What can you see in the classroom? S:… 3. T: What’s in it (bag)? S:… 4. T: Where is your seat? S:… 5. T: Turn on the light. S:… 评分标准：
（30分）任抽一套，限时5分钟。 1、说唱歌谣（10分）
要求，能听歌曲歌谣熟练唱出歌曲歌谣，Let’s sing和Let’s chant各5分。 2、朗读（10分）
朗读要求：语音纯正、语调准确、朗读熟练、声音洪亮、口齿清楚。 3、口语交际（10分）
交际要求：举止得体，口语纯正、流畅，表达准确，语音、语调标准。回，每问2分
学年度第一学期
五年级英语综合素养能力检测口语表达试题
一、说唱歌谣
1.唱课本P12 Let’s sing “My New Teacher”歌曲。 2.说唱歌谣P7Let’s chant 二、朗读
朗读课本P17Let’s talk 三、口语交际
1.T: Who is your Chinese teacher? S…. 2. T: What’s your Chinese teacher like ? S:… 3. T: What is your favourite food ? S:… 4. T: What day is it today? S:… 5. T: What do you do on Saturdays? S:… 四、看图说话
见PEP教材五年级上册第6页上方彩图，说四至五句符合图意的话。 评分标准：
（40分）任抽一套，限时5分钟。 1、说唱歌谣（10分）
要求，能听歌曲歌谣熟练唱出歌曲歌谣，Let’s sing和Let’s chant各5分。 2、朗读（10分）
朗读要求：语音纯正、语调准确、朗读熟练、声音洪亮、口齿清楚。 3、口语交际（10分）
交际要求：举止得体，口语纯正、流畅，表达准确，语音、语调标准。回，每问2分，其中读错一个单词扣0.5分。 4、看图说话（10分）
口语纯正、流畅，表达准确，语音、语调标准。每句2分。
年度第一学期
六年级英语综合素养能力检测口语表达试题
一、说唱歌谣
1.唱课本P12 Let’s sing “How do you go to school?”歌曲。 2.说唱歌谣P2Let’s chant 二、朗读