15 最苦与最乐
学习目标：
1、学习略读的阅读方法。抓住关键词句、跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。
2、培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。 3、理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。 学习重难点：
重点：1、学习略读的阅读方法。跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。2、理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。
难点：培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。 学法指导： 《最苦与最乐》是一篇议论性文章，对于七年级学生来说不太好理解，因此，学会略读，通过抓住关键词句、跳过某些细节的方法，理清行文思路，把握作者观点。
第1课时
学习目标：1、速读课文，自主解决文章生字生词。2、学习略读，学会通过抓住关键词句、跳过某些细节的方法，理清行文思路，把握作者观点。
一、导入新课
世界上什么最苦？什么最乐？这个问题，一千个人就会有一千种答案。宋代的文学家、政治家范仲淹说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”因为他是一个有责任感的人，他以天下苍生的忧乐为己任，当天下苍生俱欢颜时，他就会快乐。因此，有人认为人生苦乐在于责任，这也是梁启超的苦乐观。今天，就让我们看一看这位大学者是如何具体阐述的吧。
二、自主学习
目标导学一：速读课文，自主解决文章生字生词。
1、作者、作品简介。
2、速读课文，结合课下注释、借助工具书解决生字生词。（多媒体展示PPT） A、给加点字注音。 恩惠（ ） 如释重负（ ） 契约（ ） 揽（ ） ．．．．悲天悯人（ ） 卸却（ ） 监督（ ） ．．．3、解释下列词语。 失意： 如释重负： 无入而不自得： 悲天悯人：
达观：
4、学生速读课文，整体感知文意，把握作者观点。
三、合作探究
目标导学二：学习略读，学会通过抓住关键词句、跳过某些细节的方法，理清行文思路，把握作者观点。
1、用文章原句回答，人生什么事最苦？什么事最乐？ 明确：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。” “责任完了，算是人生第一件乐事。”
1
2、文章哪几个自然段写最苦？哪几个自然段写最乐？理清文章思路，完成思维导图。 明确：第一、二、三自然段论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。第四自然段论述“尽责任是人生最大的快乐”。第五、六自然段论述“人应当勇于承担责任，而不能逃避责任。责任越大，快乐越大”。
未尽责任是人生最大的痛苦
最苦与最乐 尽责任是人生最大的快乐 责任越大，快乐越大 3、用自己的话概括作者的观点。
明确： 负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
四、课堂小结
学生总结本节课收获。
附：板书设计：
未尽责任是人生最大的痛苦
最苦与最乐
尽责任是人生最大的快乐 责任越大，快乐越大
作者观点——— 负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。
第二课时
学习目标：1、培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。2、理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。
一、导入新课
由上节课内容导入。 二、合作探究
目标导学一：培养学生在阅读中，对内容和表达深入把握，形成自己的阅读心得与体会。
1、从具体的生活情境开始论述，有什么作用？（学生细读第三段，思考问题）
明确：作者从日常琐事开始论述，阐述“未尽责任”的痛苦，合情合理，证明了“未尽责任是人生最大的痛苦”的观点。
（段末“若有苦痛，当然没有比这个更加重的了”即本段观点，“这个”指代“一生应尽的责任没有尽，便死也是带着痛苦往坟墓里去”）
2、作者引用古语“如释重负”、俗语“心上一块石头落了地”和孟子、曾子的话有什么作用？
明确：作者引用古语“如释重负”、俗语“心上一块石头落了地”证明“责任解除是人生第一件乐事”。
引用孟子的话“君子有终身之忧”和曾子的话“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎?”，是为了证明“人应当勇于承担责任，能力越大而责任越大”。
3、文章第六段论述了怎样的观点？
明确：人不能逃避责任。责任越大，快乐越大；责任越小，快乐越小。
目标导学二：理解责任的含义。引导学生树立对家庭、对社会、对国家、对自己的责任感。
1、找出文中有关“责任”的语句，说说你对责任的理解。 ①“我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。”
②“因为自己对他的责任，还没有解除呀!不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对
2
于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。”
③“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。”
④“自然责任完了，算是人生第一件乐事。”
⑤“责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。”
⑥“处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。” ⑦“越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大”
⑧“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀!”
⑨“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”
⑩“尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。” 明确：学生对责任的理解（略），只要学生依据文中观点，敞开论述自己的看法即可。 2、请说说你在自己学习生活中有怎样的责任。
明确：对家庭负责，尊老爱幼、孝敬父母；对他人负责，尊重和接受他人，富有爱心与合作精神；对集体负责，积极参加集体活动履行自己义务，承担并努力完成集体交给的任务，维护集体荣誉；对社会和国家负责，对社会有强烈责任感，对祖国有历史使命感；对自己负责，我们现在是学生，当前的任务就是好好学习，学会学习，为将来的发展奠定基础；同时要学习独立生活的能力，学习为人处世的方法，注重品德修养，养成良好的品德。
三、课堂小结
本文是一篇论证严密的议论文，作者先谈未尽责任之苦，进而引出尽责任之乐，阐明了苦与乐对立统一的关系，从而提出具体做法“人生应当勇于承担责任，而不能逃避责任”，鼓励人们勇于负责，学习待人处世的正确态度。
四、作业设计：
请你为同学推荐本文一句名言警句，并且写明推荐理由，200字左右。
附：板书设计
未尽责任是人生最大的痛苦
责任解除是人生第一件乐事
最苦与最乐 人应当勇于承担责任，能力越大而责任越大
人不能逃避责任，责任越大，快乐越大
对家庭负责、对集体负责、对社会和国家负责，尤其要对自己负责。
3