实验报告
课程名称：大学物理(一)
实验名称：速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证
实验形式：在线模拟+现场实践 提交形式：在线提交实验报告 学生姓名： 学 号： 年级专业层次： 学习中心：
提交时间： 2018 年 4 月 24 日
一、实验目的 学习气垫导轨和电脑计数器的使用方法 在气垫导轨上测量物体速度和加速度轨并验证牛顿第二定律 二、实验原理 (1)用天平测出小车和小桶的质量M和M 记录数据,在小车上加砝码,小桶里放入 适量的沙,使小桶和沙的总质量远小于小车和砝码的总质量,把砝码和沙的质量m和m 记下来和 (2)按照图把实验器材安装好,只是不把悬挂小桶用的细绳系在车上,即不给小车加牵引 力.(3)平衡摩擦力,在长木板的不带定滑轮的一端下面垫小木垫,反复移动木垫的位 置,直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态这时,小车拖着纸带运动时受 的摩擦阻力恰好与小车所受的重力在沿斜面方向上的分力平衡 4)把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂小桶.接通电源,放开小车,打点计时扌器在纸带上打 下一系列的点。取下纸带,在纸带上标上该纸带的号码 通通睡辑辑 5)保持小车的质量不变,改变沙的质量,即改变小车所受牵引力,再做几次实验.在实验 中一定要使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量在每条纸带上都选取一段比较理 想的部分,按照“研究匀变速直线运动”实验中求加速度的方法,计算出各条纸带对应的 加速度的值,根据实验数据,画出小车所受牵引1力,即桶和沙的总重力M’+m’lg跟小车 加速度a之间关系的图 三、实验器材 打点计时器，纸袋及复写纸片，小车，附有定滑轮的长木板，薄木垫，小桶 细绳 沙 学生天平（带一套砝码）刻度尺，砝码 四、实验内容 像aF图像 (6)保持沙和小桶质量不变,在小车上加砝码,重复上面的实验,然后画出质量倒数 M+m与加速度a之间关系a-Mf+的图像 3.注意事项 (1)使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量 (2)平衡摩擦力时不要挂小桶,应连着纸带,且接通电源.判断小车是否作匀速直线运 动可 以直接观察 也可以 用打点 计时 器打出 的 纸带判 (3)小车应紧靠打点计时器,先接通电源后才放手 4)画arF和a-M+m图像时,应使所描的点均匀分布在直线两侧 4。难点突破: (1).数据处理 需要计算各种情况下所对应的小车加速度时,使用“研究匀变速直线运动”的方法, 先在纸带上标明计数点,测量各计数点间的距离,根据公式a=T2计算加速度 需要记录各组对应的加速度与小车所受牵引力F,然后建立直角坐标系,纵坐标表示 加速度a,横坐标表示作用力F,描点画a-F图像,如果图像是一条直线,便证明T加速 度与作用力成正比 再记录各组对应的加速度与小车和砝码总质量,然后建立直角坐标系,用纵坐标表示