个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 12~1812 8 动画剧本84 36 48 4 (7 周<创作 周> 四） 9 After 4 Effects 72 36 36 4 10 MAYA 288 144 144 4-5 2 5 5 1 计算机组装与维护 54 24 30 2 网页设计72 36 36 与制作 3 职业素养36 18 18 讲座 6 (9 周> 8 8 4 2 1~8周<一） 专 业拓展课 4 毕业设计 216 36 180 5 12 讲座或活动形式 二维动画方向 三维动画方向 后期合成方向 总计 26 26 26 26 26 七、动漫设计与制作专业课程介绍
<一）专业基础课 1、素描
《素描》是本专业学生的专业基础课，适合采用案例或工程教案法，通过本课程学习使没有美术基础的同学了解并掌握美术基础知识，并在老师的指导下进行素描练习，培养同学们的造型能力。 2、色彩
《色彩》课程作是本专业学生的专业基础课，适合采用案例或工程教案法，要求同学们全面掌握色彩知识，掌握色彩变化的基本规律和水粉画作画基本的技法。 3、速写
《速写》课程是在学习《素描》和《色彩》的基础上，让学生更好的掌握物体、景物、人物等的形体和比例，也是为了2维动画手绘内力方面的保证而开设的课程。该课程适合采用案例或工程教案法，要求学生会用简约，连贯，顺滑的线条表现物体及人物，并有一定的细节刻画。
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4、计算机应用基础
《计算机应用基础》课程是动漫设计与制作专业的一门专业基础课，通过本课程的训练，使学生掌握使用和操作计算机的基本技能，，适合采用案例或工程教案法，具体掌握操作系统的使用方法；掌握字处理软件、电子表格、幻灯片制作软件的应用；掌握计算机网络的基本应用；掌握多媒体技术的日常应用；掌握计算机安全方面的日常应用；掌握常用工具软件的日常应用等。 5、三大构成
《三大构成》课程是一门艺术设计的基础必修课，适合采用案例或工程教案法。要求学生通过本课程的学习，掌握平面色彩立体的理论知识，培养学生对视觉形式的创造性思维方式。
三大构成关系训练是所有设计的基础，这在全世界的设计教育基本取得了共识，这些课程作为设计类专业的共同性专业基础课，是在上个世纪20—30年代在德国包豪斯奠定的。 6、动画概论与赏析
《动画概论与赏析》课程是《动画概论》和《动画欣赏》两课合二为一的课程。
《动画概论》课程主要是对动画的基本概念、动画的起源及定义、动画的基本原理、动画的种类及技术、动画的制作流程、动画的风格和流派等内容进行了介绍，使学生对动画有一个清晰和全面的了解。适合在学习动画之初学习。
《动画欣赏》课程是通过对大量动画作品的赏析，让学生了解动画的历史，学习电影、电视动画制作的基础知识与基本理论，了解影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本技能，开阔文化视野，培养创新思维，提高美学修养，陶冶高尚情操。 7、摄影摄像
通过《摄影摄像》课程的理论教案和实际照片及短片的拍摄和制作，使学生理解和掌握数码摄影和数码摄像的一些基础知识和基本理论，基本掌握数码相机拍摄照片和DV拍摄商业短片的技巧。 <二）专业必修课 1、Photoshop
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《Photoshop》课程是所有设计类学科的基础课程。具体体现在计算机广告设计专业，以及动漫、工业设计、印刷图文类专业等，是一门综合应用课程，主要讲述平面图形图像处理和设计的基本原理和方法，培养学生平面设计的方法、技巧和创意思维理念，使学生学会利用计算机处理和设计平面图形、标志以及广告、宣传品设计以及二维动画上色的能力。
针对动漫设计与制作专业，还需要讲解怎样用Photoshop设计角色和色彩搭配，为作品增加设计元素和商业元素，将概念的文字转化为具像的图形。并锻炼学生熟练使用数字绘图板的各项操作。通过本课程的学习能够创作和绘制完整的商业插画作品。 2、Premiere
《Premiere》是一款用途广泛的专业非线编后期软件，可以在PC机和MAC平台上对影视动画的数字编辑。目前这款软件广泛应用于影视动画片断进行编辑，包括广告制作、电视制作、影视动画制作等。 3、人物造型设计
《人物造型设计》课程是动漫、游戏等相关影视艺术专业的一门必修专业基础课程，是培养学生动漫艺术创作能力的核心课程。主要讲述如何利用软件辅助设计的方法，为动画设计角色的视觉形象。通过本课程能够掌握二维动画角色设计的方法。 4、场景造型设计
《场景造型设计》课程是我们学习中非常重要的一门技能训练课，适合采用工程教案法。课程设计为要求学生通过本课程的学习，结合自己的任教课程，通过手绘制影片中需要的场景。完成这门课程后，学生可以学会怎样绘制影片中场景的能力，以及可以制作不同风格场景的动画的能力。 5、运动规律
《运动规律》课程的教案着重指导学生的实践操作能力，采用工程式实例教案方式，引导学生通过操作实践认识、熟练掌握创造运动的各种技巧和规律，才能更好的发挥动画艺术的表现力。 6、Flash
《Flash》课程是专业的二维动画设计制作工具。是一个完整、集成的解决方案，可提供可视化的布局工具、快速的web 应用程序开发以及广泛的代码编
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辑支持。同时也是构建强大Internet应用程序的最简便的途径。适合采用案例或工程教案法，让学生快速掌握二维动画制作技巧和方法。 7、动画剧本创作
通过《动画剧本创作》课程教案，使到该专业的学生能够了解剧本的作用，认识剧本写作在整个动漫创作过程的重要性，懂得创作的基础知识，采用工程式实例教案方式，引导学生通过操作实践认识、熟练掌握创作的常用结构格式和创作方法，能够灵活运用创作技巧，更好地为学习动画专业知识服务。 8、动画分镜头绘制
《动画分镜头绘制》是在学习动画剧本创作的基础上，学习动画分镜头的绘制技法, 并按照一般规律对动画影片的创作进行了归纳与总结, 系统学习并掌握动画镜头语言、电影知识、动画绘制技法等方面的内容。 9、After Effects
《After Effects影视后期制作》课程是动漫专业主干课程之一，是一门综合应用课程，主要讲述对影视广告及特效、电视栏目包装、企业宣传片、MTV等的制作，培养学生影视特效的方法、技巧和创意思维理念，使学生学会利用计算机处理和设计影视特效、影视广告、电视栏目包装、企业宣传片等的能力。
本课程主要在介绍计算机数字视频处理知识的基础上，通过After Effects这个最流行的视频特效处理软件，具体地讲述影视后期制作的方法、理论和操作技巧。 10、MAYA
《MAYA》课程是动漫专业，以及动画、片头设计、后期处理专业的专业核心课程之一，是一门三维效果应用课程，主要讲述三维效果处理的方式方法，培养学生应用三维模型、掌握材质、灯光理念，初步了解动画基础。使学生学会利用计算机建造三维模型，制作酷炫的三维效果。
本课程主要在掌握三维制作含义、动画运动规律的基础上，通过MAYA这个最流行的三维设计软件，具体地讲述三维制作的方法、理论和操作技巧。 <三）专业拓展课 1、计算机组装与维护
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《计算机组装与维护》作为动漫设计与制作专业的一门专业拓展课，主要学习主机<主板、中央处理器、内存条、电源与机箱）、存储设备、输入/输出设备等主要配件的识别、安装和日常维护；重点介绍如何安装、调试硬件以及如何安装操作系统等基本操作；同时还介绍微型计算机常见故障维修方法和技巧。
2、网页设计与制作
《网页设计与制作》是计算机动漫设计与制作专业的一门专业拓展课，培养学生的网页美工能力。通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言、CSS样式表和JavaScript程序，掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页和管理网站的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。
通过学习，使学生具备信息收集、处理、准备、加工的能力；具备静态网页设计、图形设计、动画设计的基本能力，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站；具备初步的网站开发、维护和管理能力；具备独立撰写网站制作说明等科技文件的基本能力。 3、毕业设计
《毕业设计》课程是一个综合知识的应用，根据动漫设计与制作专业的特点，首先拟定好三个设计方向：二维动画方向、三维动画方向、后期合成方向；而后开始学习具体业界的流程案例，使学生具备符合行业标准的工作能力。整个毕业设计是分阶段进行的。
<1）作品准备<48学时）
第一个阶段，我们将聘请业界和高校教师对学生以前的作业进行点评。根据点评建议，学生对自己的作品进行整理和修改。
<2）作品制作前期演示<144学时）
第二个阶段，首先确定毕业设计方向。我们将根据全体学员的整体状况将学生分为几个小组，分别负责动画制作中各自擅长的环节，并聘请业内专家组成“工程指导组”按照动画公司制作流程来全程督导一个团队工程的制作。学生和组员配合创作一部商业动画短片原型.
<3）作品制作<48学时）
根据原型将通过多次工程立项会议最终定案,包括前期策划、剧本写作、故事板绘制等。并在后面的动画工程创作中全面实施。使学生在设计能力、作品制作和整合技巧方面得到很好的训练与提高，并建立团队合作意识。
<4）团队制作<48学时）
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作品将被统一汇总起来整合制作成可视的动画片。所有成员还将对一些事件、细节作决定，如地点、风格、构图等等。重点将让制作组中每个成员选择或是接受一个特定的任务，在规定的时间里进行制作，保证短片的完整一致。
这是一门综合能力培养的课程，也是就业前的职业演练，需要大量的时间和硬件环境的支持。 <四）选修课 1、艺术作品欣赏
该课程主要介绍国内外文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等各艺术门类经典作品讲解。建立初级的综合艺术修养。 2、职业发展现状与规划
该课程主要学习行业特点、职业必备素质及相关要求。深入了解自己，客观、理性地认知自身的能力，确立学习目标并为之努力学习。 3、演讲、交际与礼仪
该课程主要锻炼学生的演讲口才与交际能力，提升学生交流与沟通的心理素养。了解各种具体的礼仪规范及一些重要场合下的礼仪要求，更好和更适当地运用礼仪，促进交往，增加学生走向工作岗位的贮备力量。
开封文化艺术职业学院文化传媒系
2018年7月10号
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