《五人墓碑记》知识点
（墓中的）五个人，就是当周蓼洲先生被捕的时候，被正义所激励而死于这件事的。到了现在，本郡有声望的士大夫们向有关当局请求，就清理已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们；并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。啊，也真是盛大隆重的事情呀！ 这五人的死，距离现在建墓安葬，时间只不过十一个月罢了。在这十一个月当中，所有富贵人家的子弟，意气豪放、志得意满的人，他们因患病而死，死后埋没不值得称道的人，也太多了；何况乡间没有声名的人呢？唯独这五个人声名显赫，为什么呢？ 我还记得周公被捕，是在丙寅年三月十五日。我们社里那些道德品行可以作为读书人的榜样的人，替他伸张正义，募集钱财送他起程，哭声震天动地。差役们按着剑柄上前，问：“谁在为他悲痛？”大家不能再忍受了，把他们打倒在地。当时以大中丞职衔作应天府巡抚的是魏忠贤的党羽毛一鹭，周公被捕就是由他主使的；苏州的老百姓正在痛恨他，这时趁着他厉声呵骂的时候，就一齐喊叫着追赶他。这位大中丞藏在厕所里才得以逃脱。不久，他以苏州人民发动暴乱的罪名向朝廷请示，追究这件事，杀了五个人，他们是颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，就是现在一起埋葬在墓中的这五个人。 然而，当五个人临刑的时候，神情慷慨自若，呼喊着中丞的名字斥骂他，谈笑着死去了。砍下的头放在城头上，脸上的神情一点也没改变。有位有名望的人拿出五十两银子，买下五个人的头并用棺材收起来，最终与尸体合到了一起。所以现在墓中是完完整整的五个人。 唉！当魏忠贤作乱的时候，做官的人能够不改变自己志节的，中国之大，能有几个人呢？但这五个人生于民间，从来没受过《诗》《书》的教诲，却能被大义所激励，踏上死地也不回头，又是什么缘故呢？况且当时假托的皇帝的诏书纷纷传出，追捕同党的人遍于天下，终于因为我们苏州人民的发愤抗击，使阉党不敢再将我们株连治罪；魏忠贤也迟疑不决，畏惧正义，篡夺帝位的阴谋难于立刻发动，直到当今的皇上即位，（魏忠贤畏罪）吊死在路上，不能不说是这五个人的功劳呀。 由此看来，那么如今这些高官显贵们，一旦犯罪受罚，有的人脱身逃走，不能被远近的百姓所容纳；也有的剪发毁容、闭门不出，或假装疯狂不知逃到何处的，他们那可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？因此周蓼洲先生的忠义显露在朝廷，赠给他的谥号美好而光荣，在死后享受到荣耀；而这五个人也能够修建一座大坟墓，在大堤之上立碑刻名，所有四方的有志之士经过这里没有不跪拜流泪的，这实在是百代难得的机遇啊。不这样的话，假使让这五个人保全性命在家中一直生活到老，尽享天年，人人都能够像对待奴仆一样使唤他们，又怎么能让豪杰们屈身下拜，在墓道上扼腕惋惜，抒发他们有志之士的悲叹呢？所以我和我们同社的诸位先生，惋惜这墓前空有一块石碑，就为它作了这篇碑记，也用以说明死生意义的重大，（即使）一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊。 几位有声望的士大夫是：太仆卿吴因之公，太史文起文公，姚孟长公。
通假字：
过
1．其为时止十有一月耳。“有”同“又”，用于整数与零数之间。“止” 同“只”，不2．夫十有一月之中， “有”同“又”，用于整数与零数之间 3．敛赀财以送其行，哭声震动天地。“赀”同“资”，资财，钱财 4．蹈死不顾，亦曷故哉？ “曷”同“何”
5. 独五人之皦皦 ， “ 皦皦”同“皎皎”，明亮的样子，这里指名声显赫 6. 断头置城上，颜色不少变。“少”同“稍”，一点儿，稍稍
7.缙绅而能不易其志者， “缙”同“搢”，插[1-4]
古今异义词：
1．吾社之行为士先者 “行为”古：两个词——品行+成为 今：受思想支配而表现出来的活动 2．是时以大中丞抚吴者为魏之私人
“私人”古：自己人，此处可译为“党羽”、“爪牙” 今：个人
3．既而以吴民之乱请于朝，按诛五人 “按”古：考查、查究 今：压住、依靠
4．断头置城上，颜色不少变。 “颜色”古：脸色 今：的各种现象（例如红色、棕色、桃红色、灰色、绿色、蓝色和白色等），或使人们得以区分在大小、形状或结构等方面完全相同的物体的视觉或知觉现象
5．大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发 “非常”古：异乎寻常 今：副词，十分，很 6．视五人之死，轻重固何如哉？ “视”古：比 今：看
7．令五人者保其首领以老于户牖之下 “首领”古：头颅 今：借指某些集团的领导人 8．吴之民方痛心焉
“痛心”古：痛恨 今：极度伤心 9.卒以吾郡之发愤一击
“发愤” 古：发泄愤怒 今：决心努力 ⒑至于今，郡之贤士大夫请于当道
“至于”古：到了 今：表示程度、范围；表示程度、范围 “当道”古：当权者，文中指当地的行政长官 今：路中间 ⒒凡富贵之子，慷慨得志之徒
“慷慨” 古：胸怀大志或情绪激昂 今：大方，不吝啬 ⒓然五人之当刑也，意气扬扬
“意气” 古：神情 今：意志气概，志趣性格[1-4]
词类活用：
名词活用
1．夫五人之死，去今之墓而葬焉 （墓，名词活用为动词，修墓） 2．慷慨得志之徒，其疾病而死， （疾病，名词活用为动词，生病 ） 3． 吾社之行为士先者，为之声义 （声，名词用如动词，伸张） 4． 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 （抚，名词动用，出任……巡抚） 5．缇骑按剑而前 （ 前，方位名词作动词，上前 ） 6． 赠谥褒美，显荣于身后 （荣，名词的使动用法，使……荣耀 ） 7． 则尽其天年，人皆得以隶使之（ 隶，名词作状语，像对待奴仆那样） 8． 哀斯墓之徒有其石也，而为之记 （记，名词动用，作记 ） 形容词/副词活用
1．激昂大义，蹈死不顾 （激昂，形容词用如动词，激动振奋 ）
2． 亦以明死生之大 （明，形容词用作动词，表明） 3．不能容于远近 （远近，形容词用如名词，远近的百姓 ） 4则尽其天年，人皆得以隶使之（ 尽，副词用如动词，享尽 ）
5．吾社之行为士先者，为之声义（ 先，形容词用为名词，先导、表率） 动词活用
1． 不敢复有株治 （株，动词用如名词，株连治罪的事情 ） 2．安能屈豪杰之流 （屈，动词的使动用法，使……屈身 ） 3．众不能堪，抶而仆之。 （仆，动词的使动用法，使……倒下） 4． 买五人之头而函之 （函，名词动用，用盒子装）
变式句：
（一）宾语前置（2句） 1．谁为哀者？
疑问句，疑问代词“谁”作宾语，宾语前置。按“为谁哀者？”顺序译 2．钩党之捕遍于天下
“之”是提宾标志，按“捕钩党于天下遍”顺序译 （二）定语后置（2句）
1.缙绅而能不易其志者 应按“能不易其志之缙绅”顺序翻译 2.待圣人之出而投缳道路 3.四海之大
（三）介词结构后置（11句） （特别注明：只有介词作状语时，方可后置） 1．郡之贤士大夫请于当道 2．且立石于其墓之门 3．中丞匿于溷藩以免 4．既而以吴民之乱请于朝 5．而五人生于编伍之间 6．不能容于远近
7．是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷 8．赠谥褒美，显荣于身后 9．列其姓名于大堤之上
10．令五人者保其首领以老于户牖之下 11．匹夫之有重于社稷也 [1-4] （四）判断句 1．公之逮所由使也
2．是时以大中丞抚吴者为魏之私人 3．即今之傫然在墓者也 4．故今之墓中，全乎为五人也。 5．不可谓非五人之力也。非，否定判断 6．斯固百世之遇也 固，副词表判断
7．贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。[1-4] （五）被动句
1．激于义而死焉者也