第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛题目
简易数字频率计
一、任务：设计并制作一台数字显示的简易频率计。 二、要求 1．基本要求 （1）频率测量
a．测量范围 信号：方波、正弦波；幅度：0.5V～5V；频率：1Hz～1MHz b．测量误差≤0.1% （2）周期测量
a．测量范围 信号：方波、正弦波；幅度：0.5V～5V；频率：1Hz～1MHz b．测量误差≤0.1% （3）脉冲宽度测量
a．测量范围 信号：脉冲波；幅度：0.5V～5V；脉冲宽度≥100μs b．测量误差≤1%
（4）显示器 ，十进制数字显示，显示刷新时间1～10秒连续可调，对上述三种测量功能分别用不同颜色的发光二极管指示。 （5）具有自校功能，时标信号频率为1MHz。
（6）自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。
2．发挥部分
（1）扩展频率测量范围为0.1Hz～10MHz（信号幅度0.5V～5V），测量误差降低为0.01%（最大闸门时间≤10s）。
（2）测量并显示周期脉冲信号（幅度0.5V～5V、频率1Hz～1kHz）的占空比，占空比变化范围为10%～90%，测量误差≤1% 。
（3）在1Hz～1MHz范围内及测量误差≤1%的条件下，进行小信号的频率测量，提出并实现抗干扰的措施。
三、评分意见 项 目 得 分 50 50 10 10 20 10 设计与总结报告：方案设计与论证，理论分析与计基本要求 算，电路图，测试方法与数据，对测试结果的分析 实际制作完成情况 完成第（1）项 发挥部分 完成第（2）项 完成第（3）项 特色与创新
第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛题目
A题波形发生器
一、任务
设计制作一个波形发生器，该波形发生器能产生正弦波、方波、三角波和由用户编辑的特定形状波形。示意图如下：
二、要求
1．基本要求
（1）具有产生正弦波、方波、三角波三种周期性波形的功能。
（2）用键盘输入编辑生成上述三种波形（同周期）的线性组合波形，以及由基波及其谐波（5次以下）线性组合的波形。 （3）具有波形存储功能。
（4）输出波形的频率范围为100Hz～20kHz（非正弦波频率按10次谐波计算）；重复频率可调，频率步进间隔≤100Hz。
（5）输出波形幅度范围0～5V（峰-峰值），可按步进0.1V（峰-峰值）调整。
（6）具有显示输出波形的类型、重复频率（周期）和幅度的功能。 2．发挥部分
（1）输出波形频率范围扩展至100Hz～200kHz。 （2）用键盘或其他输入装置产生任意波形。
（3）增加稳幅输出功能，当负载变化时，输出电压幅度变化不大于±3%（负载电阻变化范围：100Ω～∞）。
（4）具有掉电存储功能，可存储掉电前用户编辑的波形和设置。
（5）可产生单次或多次（1000次以下）特定波形（如产生1个半周期三角波输出）。
（6）其它（如增加频谱分析、失真度分析、频率扩展>200kHz、扫频输出等功能）。
三、评分标准
基本要求 项 目 满分 设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，电路图及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试50 结果分析。 实际制作完成情况 完成第（1）项 50 10 10 10 5 5 10 完成第（2）项 发挥完成第（3）项 部完成第（4）项 分 完成第（5）项 完成第（6）项