第二天一早,他又来到船头,忽然看到岸边有一片草地,是那么的青翠碧绿!他终于找到了那个字——“绿”!于是“春风又绿江南岸”成了千古名句。
1.给短文加个题目,写在文前的横线上。 (2分)
2.在用“绿”字前,王安石先后用了 等字,最终确定用“绿”是因为
。(3分) 3.用“ ”在文中画出“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山”的意思。(3分)
4.文章由王安石修改文字,告诉我们什么道理?(4分)
五、习作芳草地。(25分)
题目:我喜欢的小动物
你喜欢什么小动物呢?是会“汪汪叫”的小狗,是爱吃鱼的猫,还是爱吃胡萝卜的小白兔呢?……请选择一个动物写一写,注意写出动物的外形、生活习性和特点,还要把自己喜欢它的原因写出来。 参考答案：
一、1.A C A 2.俊俏 鲜艳 灵活 山岭 仰望 远眺 喝酒 虽然 3.(1)hánɡ xíng (2)méng měng 4.(1)送行 (2)控制
5.眺望—向远处看 凝视—仔细地看 仰望—向上面看 俯视—向下面看 张望—向四周看
6.(1)锦 口 惜 影 交 推 情 促 (2)①脍炙人口 ②形影不离 ③情同手足
二、1.太阳像一个大火球挂在空中。 2.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 3.海内存知己,天涯若比邻。
4.(1)我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 (2)春潮不断上涨,还夹带着密密细雨。荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。
三、1. 杜甫 韦应物 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣
2.外形 飞行的状态 休息的情景 燕子 春天
3.黄鹤楼 黄鹤楼送孟浩然之广陵 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 四、(一)1.凉风习习 得意扬扬 生机勃勃
2.不能“,伫立”说明李白站立在江边的时间很长,他对孟浩然的感情很深“,站立”没有这一表达效果。 3.对老朋友的依依惜别之情。 (二)1.王安石改字
2. 到、入、过 不仅能写出岸边的碧绿草地,而且很有生机,给人蓬勃向上的力量,突出春天的美
3.京口和瓜州隔着一条长江,钟山也只是相隔着几座大山。 4.文章不厌百回改。
五、提示:选择自己最熟悉或最喜欢的一个小动物。描写小动物的外形时,注意按照一定的顺序。选择事例写出小动物的特点,如贪玩、爱啃骨头等。
小学语文苏教版三年级下册（2018）
第二单元同步测试题
时间:90分钟 分数:100分 得分:
一、字词天地。(27分)
1.用“√”画出带点字的正确读音。(3分) 羡．慕(xiàn yàn) 弥．漫(mí mié) 掺．假(cān chān) 擦．洗(chā cā) 馒．头(mán mén) 一贯．(guàn gùn) 2.看拼音,写词语。(8分)
miàn fěn tán huà dào lù ( ) ( ) ( ) mèng xiǎng yuán mǎn lǚ xíng ( ) ( ) ( ) réng jiù róu ruǎn ( ) ( ) 3.比一比,再组词。(4分)
4.下列句子中带点的词语运用正确的一项是( A.牧童吓坏了,他慌张．．
大叫:“狼来了!狼来了!” )(2分) B. 牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!” ．．C. 牧童吓坏了,他惊慌大叫:“狼来了!狼来了!” ．．
5.将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。(6分) (1)老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。( ) (2)他没有办法,只好放弃了这件事。 ( )
(3)他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。( ) 6.照样子,写词语。(4分) 例:(蓬蓬松松)的白绒毛
( )地唱歌 ( )的树木 二、句子乐园。(10分)
1.用“亲热”造句。
形容人: 形容动物: 2.蝉把狐狸戏弄了一番。(改成“被”字句)
3.狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。 (用关联词合并成一句话)
4.小伞兵快乐地喊道:“风伯伯带我们旅行去了!”(将提示语移到后面)
三、课文精彩回顾。(16分)
1.《三袋麦子》是一则 故事,故事中人物形象各异,有 的小猪, 的小牛, 的小猴,还有 的土地爷爷。