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多做事少说话，做一个踏踏实实的人。养成良好的倾听习惯，能使你拥有更多的朋友。
教学反思：
通过本节课的学习，同学们都知道了认真听讲，勤于思考。积极举手这个故事告诉我们，要先做再说，多做事少说话，做一个踏踏实实的人。养成良好的倾听习惯，能使你拥有更多的朋友。
4、 做个好听众
【一】、目标要求：
1、培养学生学会倾听别人说话不插嘴的习惯。 2、让每一个学生用心倾听别人说，做个耐心好听众。 【二】、重点、难点：
1、培养学生学会倾听别人说话不插嘴的习惯。 2、让每一个学生用心倾听别人说，做个耐心好听众。 【三】、活动准备：课件、图片 【四】、活动过程：【观看图片】
1、（说一说）【小孙子问爷爷：“为什么人有两只眼睛，两个耳朵，两只手，却只有一张嘴巴呢？”爷爷告诉小孙子：“这是让人要多看，多听，多做，少说话呀。”这个故事其实古希腊先哲苏格拉底也说过，他说：“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”】
这个故事告诉我们，要先做再说，多做事少说话，做一个踏踏实实的人。养成良好的倾听习惯，能使你拥有更多的朋友。
2、（看一看）
A、我愿意当她的小听众。
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B、我一边听，一边思考。 C、她讲的故事太有趣了。 D、大人谈事情，我不插嘴。
3、（听一听）你快把心里话告诉我吧！我一定做个好听众。 4、（演一演）【用小纸杯打电话】室外游戏。 A、眼睛要看着对方。 B、不打断对方的话。 C、用心听对方说完。
【每两个同学一组做实验：用一条线在两端各拴一个纸杯放在耳边听，做小纸杯传声音游戏。】 5、（想一想）
【锦囊小妙计：】
做个好听众，要做到“四心”： 专心：听清每一句话，不想其他事。 耐心：不插嘴，别人说完再发表意见。 虚心：不自满，能接受别人的意见。
用心：有自己的思考，有选择地接受别人的意见。
6、（夸一夸）他（她）是个好听众。
师生讨论，从每个小组中选出一人交流，各抒己见。 7、小结：
亲爱的同学们:我们要做一个踏踏实实的人。养成良好的倾听习惯，能使你拥有更多的朋友。做个好听众，要做到“四心”： 专心、耐心、虚心、用心。
教学反思：
通过本节课的学习，同学们都知道了要做一个踏踏实实的人。养成良好的倾听习惯，能使你拥有更多的朋友。做个好听众，要做到“四心”： 专心、耐心、虚心、用心。
5、我今天真高兴
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【一】、目标要求：
1、培养学生每天都要高高兴兴、快快乐乐的交朋友。 2、做一个快乐的人。 【二】、重点、难点：
1、培养学生每天都要高高兴兴、快快乐乐的交朋友。 2、做一个快乐的人。
【三】、活动准备：课件 、 图片 【四】、活动过程：【观看图片】 1、（说一说）
今天，我真高兴。 2、（看一看）
A、我交了一个新朋友，我真高兴。 B、花儿开了，我真高兴。 C、我长出了一颗新牙，
D、我真高兴。老师表扬我了，我真高兴。 师生讨论交流。 3、（听一听）
我想听听你的高兴事。 师生讨论交流。 4、（演一演）
A、我高兴的时候，唱啊、跳啊、转啊...... B、师生讨论交流。
C、在班级内让全班学生表演高兴的心情。如：大笑、唱啊、跳啊、转啊等等。 5、（想一想）
在课堂上，这样做对吗？师生讨论交流。 6、（夸一夸）
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谁是一个每天都很快乐的人？ 师生讨论交流。 7、小结：
亲爱的同学们:生活中我们交新朋友高兴。花儿开了高兴。长新牙高兴。受到老师表扬高兴。高兴的时候，唱啊、跳啊、转啊......,让我们大家 做一个高高兴兴、快快乐乐的人吧。
教学反思：
通过本节课的学习，同学们都知道了生活中我们交新朋友高兴。花儿开了高兴。长新牙高兴。受到老师表扬高兴。让我们大家 做一个高高兴兴、快快乐乐的人吧。
6、帮助他人，我快乐
【一】、目标要求：
1、培养学生帮助有困难的同学，不会做的事情我帮你。 2、帮助他人我快乐，做个快乐的小天使。 【二】、重点、难点：
1、培养学生帮助有困难的同学，不会做的事情我帮你。 2、帮助他人我快乐，做个快乐的小天使。 【三】、活动准备：课件 、 图片 【四】、活动过程：【观看图片】 1、（听一听）《兔宝宝找快乐》的故事。 兔宝宝是怎样找到快乐的？ 学生读读讨论交流。
2、（看一看）图片【帮助他人是件很快乐的事情】。 A、我帮同学提书包。 B、我帮值日生擦黑板。 C、我给同学撑伞。
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D、我帮同桌擦鼻血。 E、让我来背你。 F、我扶奶奶上下车。 G、同学缺课，我们来帮你。
H、学生讨论交流，【我帮他人我快乐】。 3、（说一说）帮助别人真快乐。 4、（演一演）看图片：我来帮帮你。 5、（想一想）我能帮助谁？ 学生讨论交流。
6、（夸一夸）他(她)是个乐于助人的好孩子。 学生讨论交流。 7、 小结：
亲爱的同学们:生活中我们要帮助有困难的同学，不会做的事情我帮你。帮助他
人我快乐，做个快乐的小天使，乐于助人的好孩子。
教学反思：
通过本节课的学习，同学们都知道了生活中我们要帮助有困难的同学，不会做的事情我帮你。帮助他人我快乐，做个快乐的小天使，乐于助人的好孩子。
7、我是班级小主人
【一】、目标要求：
1、培养学生为班级尽责任，为班级添光彩。 2、人人心中有班级，我是班级小主人 【二】、重点、难点：
1、培养学生为班级尽责任，为班级添光彩。 2、人人心中有班级，我是班级小主人 【三】、活动准备：课件 、 图片