实验报告
课程名称 电子商务安全 实验项目名称 实验二 DES加密算法 班级与班级代码07电商1班 072511031 实验室名称（或课室） 实验大楼809 专 业 2007电子商务1班 任课教师 学 号： 072511031 姓 名： 机器号码： 3组F（周二） 实验日期： 2010年 10 月 19 日
广东商学院教务处 制
姓名 汪 江 实验报告成绩
评语：
得 分 项 目 认真预习，实验目的明确（10分） 得 分 各实验步骤清晰、完整且有条理，都有解释和截图说 明，置换矩阵也清晰写明，每一步骤的数据详细，转换时候前后数据也详细。（20分） 实1. 流程清晰，有条理，明文转换密文的流程，子 验密钥的产生流程都调理清晰，流程图具备。（20分） 内2. 实验结果（要有屏幕截图）与实验原理相符（30 容 分） 3. 有简要的实验分析总结（10分） 排版格式规范，符合要求（10分） 总 分
指导教师（签名） 年 月 日
说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
实验二 DES加密算法
实验目的
1、理解对称加密算法的原理和特点。 2、理解DES和AES算法的加密原理。 实验原理
DES是一种分组加密算法，所谓分组加密算法就是对一定大小的明文或密文来做加密或解密动作。而在DES这个加密系统中，每次加密或解密的分组大小均为64位，所以DES没有密文扩充的问题。对大于64位的明文只要按每64位一组进行切割，而对小于64位的明文只要在后面补“0”即可。
另一方面，DES所用的加密或解密密钥也是64位大小，但因其中有8个位是用来作奇偶校验的，所以64位中真正起密钥作用的只有56位，密钥过短也是DES最大的缺点。
DES加密与解密所用的算法除了子密钥的顺序不同外，其他部分完全相同。 实验设备
Windows虚拟机
CIS工具箱——该实验使用加密解密工具。 实验步骤
step 1：输入明文数据和密钥是一样的，都为本人的学号后8位（51103119）。明文和密钥要求键盘输入8个字符，在系统里换算成asc码就变成16进制的16个字符实验结果。如图1所示。
图1