加大教学改革力度全面提升教学高质量

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加大教学改革力度全面提升教学质量

为教育事业再创新篇章

桦甸市临江小学 教务主任 娄桂莲

教学工作是学校全面贯彻执行党和国家的教育方针、全面推进素质教育、促进学生全面发展、成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的基本途径。使学生具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的 创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,为上级学校输送合格的学生。管理好教学工作,对教学工作进行科学地计划、组织、协调、控制、检查、指导、总结、评价等,才能最大地发挥师生的力量,充分而合理地发挥各种教学设备的作用,按国家颁布的课程计划、课程标准所规定的教学任务提高教学质量,全面实现小学阶段的培养目标而努力奋斗。

一、加强管理全方位提升 1、以学生为本、生源全面提升

“以学生为本”的教育理念,不但使学生在学习、运用

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知识方面的能力得到较大提高,同时在学生团队精神和意志力的培养方面要加大力度。学校“为学生幸福人生奠基,为构建和谐社会育人”的教育理念培养出的毕业生得到社会的认可,以此理念办学将吸引了大量学区周边生源,为学校发展提供了必要条件。

2、用专业引领、质量全面提升

加强校长及教师的专业化建设,坚持师德为先,能力为重,终身学习理念,具体采用聘请专家进行业务讲座,校长引路课,骨干教师示范课,青年教师研讨课等方式,加快教育事业蓬勃发展的步伐。

3、均衡发展、配置全面提升

要面向每所学校,面向每一个班级,面向每一名学生,均衡配置学生资源,均衡配置硬件资源,均衡配置专业化教师,使每一名学生都受到公平的待遇,得到健康有序的发展。

二、教学发展与创新目标 1、学校教育教学质量

不断提高教育教学质量。提高教育质量是一项系统工程,必须大力加强教学基本建设。我校加强教学基本建设工作的基本要求是:坚持科学发展观,加强学科专业建设,优化结构、整合优势;加大教学投入,推动教学工作持续健康发展;坚持从严治教,强化教学管理,形成高效有序的教学工作机制;深化教学改革,推进素质教育,着力培养学生的

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学习能力、实践能力和创新意识,不断提高教育质量和人才培养质量。

1、充分认识教学工作的重要地位 ○

全校上下牢固树立以教学为中心的观念,坚持始终将教学工作作为重中之重抓在手上,把教学工作的中心地位落实到各项工作中去。学校主要领导亲自抓好教学质量,学校要形成教学例会制度,定期召开会议研究教学工作,及时解决教学工作中出现的新问题,把学校的教学工作提高到新的水平。

2、加强学科专业建设 ○

学科专业建设是提高教育质量的关键环节,也是最基本的教学建设。学校要从自身的定位出发,不断加大学科专业建设的力度。一是要经过广泛论证,对全校现有学科专业进行评估并予以科学定位,进一步做好凝炼学科方向的工作;二是明确重点发展、重点保护,重点扶持的学科专业,制定学校学科专业建设规划,有计划、分层次开展建设;三是正确处理传统优势学科和应用型学科的关系,在发展传统学科的同时,加快高新技术学科和应用型学科的发展步伐,构建不同学科之间互为支撑的平台,在形成新的学科生长点上下功夫。逐步建立布局科学、结构合理、特色鲜明、发展学科专业体系。四是在实际的建设工作中要扬长避短、统筹规划、重点突破、整体推进,使学校学科专业建设迈上新的台阶。

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