第1课 隋的统一与大运河
一、【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1．知道隋朝的建立、统一及意义
2. 掌握开皇年间隋朝强盛的原因及表现 3. 把握大运河的开凿及影响
4. 通过对大运河的学习，体会我国古代劳动人民智慧和创造力 二、【学习重、难点】
1、重点：贯通南北的动脉——大运河。
2、难点：隋朝统一的条件；如何评价隋炀帝开凿大运河及大运河通航的影响。
三、【教材助读】（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题，疑难的题先记录下来留待堂上解决） （一）、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题） 1. 隋的建立（ABC）
1） 建立时间：___________________
2） 建立者：____________________；年号： 2. 隋的统一
1） 统一的条件，即隋为什么能完成统一大业？（注意教材2—3页小字部分）(A)
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2） 统一的经过： ______________________________________________________________________（ABC） 3） 统一的影响：1）____________________________________________________________________（ABC） 2）隋的统一为隋唐时期的空前强盛奠定了坚定的基础。（补充） 3. 隋的疆域. 读图P3 ：隋朝的都城有___________和___________（东都） （ABC） 4. 隋的富庶（ABC）
表现：疆域___________，国力___________，人口___________，垦田面积___________ （二）、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容，完成以下问题） 1．大运河开凿的原因和条件(A)
________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2．大运河的开凿及概况（ABC）-----1，2，3，4,5 记忆 1）开凿时期:___________
2) 中心及南北起止点：___________________________________________________________________________ 3）四段运河（自北向南）：_________________________________________________________________________ 4）连接五大水系：_________、_________、_________、_________、_________ 5）长度：_______________ 3. 隋朝大运河的地位：是古代世界上_______________运河，体现了______________________________创造力（ABC）
4. 大运河开凿的影响：（ABC）
大运河通航后，不仅成为 的纽带，也成为沟通 和 的枢纽。还促进了沿岸地区 和 发展。
四、【预习自测】
1）描绘隋朝大运河的示意图（注意中心，河段，河系及终始点）
1
五、【我的疑问】（请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、【小组合作探究】（发挥集体的智慧，共同攻克难关吧）
I． 学始于疑-----------我思考，我收获 1. 为什么隋朝能统一南北方？
2. 为什么要开凿大运河（原因）？为什么能开凿大运河？（条件） 3. 大运河对生态环境方面会有哪些影响（P. 6） II. 质疑探究------------质疑解惑 合作探究 探究点一：隋的统一
问题一：教材图片：P.2 隋文帝
1. 原名___________ ,于___________建立____朝，_________灭陈，实现了统一。
2. 功绩：统治期间，________________________________________,被誉为“开皇之治”。问题二：P．3 武士俑
1. 此图 反映了隋朝建立后，经济____________,军事_________ 问题三：
隋为什么能完成统一大业？
（解题指导：分析客观原因---融合，民望等。主观原因—隋朝本身条件）
探究点二：贯通南北的动脉 问题一：大运河的开凿原因
（解题指导：南北水上交通情况，随着隋朝的统一，南北的沟通情况， 巩固政权的需要）
问题二： 大运河开凿的条件
（解题指导：已有基础，经济富庶）
问题三：大运河对生态环境方面会有哪些影响？ （解题指导：开凿方式， 两岸的建设）
七、【我的知识网络图】（归纳总结，串连整合）
隋的建立------- ______年，_________建立
隋的统一 隋的统一------_______年，隋灭______,统一全国 国家统一 隋的统一与大运河 大运河开凿的条件
隋的统一 三点： 贯通南北的大动脉 大运河慨况 四段： 五水：
大运河的影响：
2
八、【当堂测验】（有效训练，反馈矫正） 一、选择题
1、隋朝开凿大运河的主要目的是（ ）
A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉 C、供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争 ★2、（2010·江苏连云港）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。” 这反映出隋朝开凿的大运河（ ）
A．促进了经济交流 B．促成了贞观之治 C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面 3、你知道隋大运河是哪位皇帝在位时开凿的？（ ） A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D.隋炀帝 4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是 （ ）
A、开凿于隋炀帝统治时期 B、全长四、五千千米
C、大大促进了南北的经济交流 D、是古代世界上最长的运河 5、隋朝的统治类似下列哪个朝代（ ）
A、秦朝 B、东汉 C、西晋 D、东晋
★6、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（ ） ①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①④ 7、《三国演义》卷首语这样说：“有道是天下合久必分，分久必合”我们知道中国历史在历经本汉末年到南北朝近400年分裂后，隋朝又一次实现了统一。你知道统一时间是：（ ） A. 581年 B. 589年 C. 618年 D. 605年 8、隋大运河曾在中国历史上发挥着重要作用，它促进了南北经济文化的交流，你知道隋大运河中心是在：（ ） A. 长安 B. 余杭 C. 涿郡 D. 洛阳
9、历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（ ） ①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。 ②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
10、沧海桑田，如果考查隋大运河最北端的历史变革，顺便可以探究古都的历史沿革的是：（ ） A. 长安 B. 涿郡 C. 开封 D. 洛阳 11、马端临：《文献通考》中说：“古今称国计之富者莫如隋”说明了以下什么问题（ ） A. 隋朝政治体制完备 B. 隋朝缰域辽阔 C. 隋朝国力强盛，经济发达 D. 隋朝人口数量多 12、（2005，烟台）隋朝在中国历史长河中是一个短暂的王朝，但具有承上启下的作用。下列有关说法不符合题意的是：
A. 结束了东汉以来长期的分裂割据局面 B. 创设三省六部和科举制，影响后世
C. 为以后唐朝的强盛奠定了经济上，政治上的基础 D. 开通了京杭大运河，“至今千里赖通波”
二、材料题
1、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题：（AB） 皮日休〈汴河怀古〉 汴水(胡曾)
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 问题： （1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？
（2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？
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2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两
个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？（A） 3、（2010·河南）南水北调工程从提出、 论证到勘探，历经数十年，中线工程 河南段终于2009年全面开工。这是一 项规模浩大的民生工程，建成后将有 效缓解京津地区用水紧张局面。我国 古代也修建了大量水利过程，泽被后 世，但对当时的政权却产生了不同的
影响。读图，回答下列问题。 （A） 图一 都江堰 图二 隋朝大运河 （1）简述图一、图二工程的主要功能。
（2）两大工程分别对当时的政权产生了什么影响？
（3）结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？
我的收获-----反思静悟 体验成功
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