简 报
为了加强结对学校的联系交流，促进三校的教研工作，经北师大东莞石竹附属学校、东方明珠学校和东莞市虎门中学三校商定，于第七周星期三（4月7日）在虎门中学联合举行了高一英语听说教学“聚焦课堂 同课异构”的教研活动。
虎门中学的余玲老师、北师大东莞石竹附属学校的王翔老师和东方明珠学校的李戈玲老师以模块3第2单元的Healthy eating为同一课堂内容，均采用听说课型的方式为大家精彩呈现了三节风格迥异的展示研讨课。三位老师的授课地点都在虎门中学的电教2室。他们的授课节次及参与班级分别是：虎门中学的余玲老师（第2节；高一17班）；北师大东莞石竹附属学校的王翔老师（第3节；高一16班）；东方明珠学校的李戈玲老师（第4节；高一8班）。为专门研究普通班的听说教学，虎门中学参与此次活动的三个班均定为普通班。
三所学校的有关领导和老师极其认真地观摩了这三节课，都做了详细的听课记录。大家第5节课在虎门中学小会议室进行了务实坦率的评课交流。会议由虎门中学英语科组长陈文瑛老师主持。在会上，首先由三位授课老师谈一谈各自的课堂构思；其次，三所学校的英语学科负责人发表了各自的感想，尤其是针对一些具体问题畅所欲言、各抒己见；最后，虎门中学杨志坚校长作了简洁而精辟的总结发言。杨校长虽然不是英语专业出身，但他全程参与了整个上午的三节听课活动，并且认真写好听课记录。他对此次活动的成功开展给予了很高的评价，并且希望三所学校能充分利用好这个学习交流的平台，取长补短，共同提高。他特别对虎门中学英语学科的建设提出了殷切的希望，号召虎门中学的英语老师为把英语学科建设成虎中的优势学科而不懈努力。同时，杨校长对北师大东莞石竹附属学校和东方明珠学校与会的各位领导及老师所付出的辛勤劳动致以诚挚的谢意，并热烈欢迎大家多来虎门中学指导工作。另外，虎门中学邓惠林副校长直接领导了此次活动的宣传接待工作，后勤保障具体到位。
我们一致认为，此次高一英语的“聚焦课堂 同课异构”活动拓展了大家的视野，得到了实实在在的收获，留给我们很多思考的空间。
虎门中学英语科组 2010年4月9日