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一、词解
儿童文学 ： 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。
儿童情趣 ：指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。
儿童文学题材：指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主要因素。
儿童文学母题： 母题是指文学作品中反复出现的 因素,或事件,或场面,或手法, 或意象,也可以指 反复出现的主题或题材。
二、简答题
1、儿童文学与成人文学的主要区别？
韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征。 这就是人常说的儿童文学的五个基本特征；也是儿童文学与成人文学的最大区别。 2、成人儿童家的取材方向？ 1、民间故事； 2、回忆自己的童年；
3、儿童的观察、了解和认识；
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4、有意识搜集和整理有关材料；
一、名词解释
儿童文学题材
生活流手法 意识流手法
社会化：指人由“生物人”成长为“社会人”的过程，是一个人在与社会交互作用中学习技能和行为规范、以取得 社会适应性的过程。社会化过程最核心的是人际交往。 文学接受
二 、简答题
1、儿童年龄阶段的划分； ①婴儿期(1-3岁)； ②幼儿期(3-6岁)； ③童年期(6-12岁)； ④少年前期(12-15岁)； ⑤少年后期(15-18岁)。
2、儿童接受儿童文学作品的主要特点是什么？ ：需要→注意→阅读→兴趣。
3 怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意 义？ 心理因素、生理因素、社会化程度（发展的物质
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因素，它为人的活动提供最基本的条件。心理因素——心理是人脑对客观世界的主观反应，心理因素主要包括认知因素、情感因素和意志因素。 ）
一、词解：
婴幼儿时期 ： 拟人：
二、简答题
1、婴幼儿文学的主要特点包括哪些内容?
心理特点、语言发展特点、 生理特点、社会化程度。 2、婴幼儿文学常见的样式和表现手段有哪些? 常见样式： 儿歌、幼儿诗、短童话、小故事、幼儿散文、幼儿戏剧等。常见的表现手法；拟人、夸张、反复三种。
（意义；打开认识社会、认识自然的大门，扩大了 视野，提高了认识，促进自己健康成长.功能；愉悦功能、 认识功能、 教育功能、 审美功能。）
三、案例分析；
阅读《我吃水果身体壮》从中领会婴幼儿文学创 作对语言、韵律的要求和直感性特点。p42
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