《我的一次科学尝试》习作指导
习作目标：
、初步懂得实验的科学道理，激发爱科学的兴趣。
、写出自己在学科学、用科学的一次尝试。
、科学尝试的过程能按先后顺序写清楚，过程中抓住所做、所见、所思把内容写具体，写真实。
、能写出这次尝试成功的原因或失败的教训，表达真情实感。 习作重点：
科学尝试的过程要条理要清楚、写得完整、具体，体会要真实。 习作难点：
科学尝试的过程按先后顺序写清楚，过程中抓住所做、所见、所思把内容写具体。 习作准备：
学生进行一次科学尝试，用手机拍成小视频，发入班级群，共赏。
教师精选有代表性的三段小视频（体现写作重点、难点）。 指导过程：
一、 谈话揭示课题
同学们，我们学习了“科学与发现”这组课文，明白了课文说明的道理，受到了科学思想的启迪。回去之后自己亲自动手进行过科学尝试吗？做过科学小实验吗？生活中，我们学科学、用科学，科学，为我们的生活带来便利，给我们的学习带来乐趣。今天，我们的话题
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就是“我的一次科学尝试”。（板书：我的一次科学尝试）
二 、审题确定内容
1、释题。 读了课题，你觉得关键词是什么？它是什么意思？ （提示：尝试是试验、试行，科学尝试就是蕴含、揭示一定科学道理的小试验。)
、自读提示，明确内容。
写作内容：一次科学小实验、一个小制作、一个小窍门 3、图片展示，激发回忆。
出示三组照片：科学小实验、小制作、生活小窍门 、概括叙说，确定内容。
说一说你做过的一次什么科学小实验、一个小制作、一个小窍门。 、习作题目：自拟。指导学生拟题。
（以实验、制作、小窍门直接命题；以感受命题等） 三、讨论习作要求
阅读习作讨论台、条及泡泡框内的内容。谈谈本次作文的要求： 、这次科学尝试的成功原因或失败的教训是什么（板书：成 败） 、按什么顺序来写这次尝试的过程与体会（过程指什么？——实验前、实验操作、实验后 板书：有条理）
、怎样把重点部分写具体？（写具体）
哪一部分是重点？怎样才能写具体？（适时板书：所做 所见 所思）
本次习作要写一次科学尝试，那么尝试的过程就是习作的重点内
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容，是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的，所用的材料都有什么，出现了什么现象，都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚，而且语言要生动。因为这是习作的主干。
4、体会要真实。（板书：表真情）
把科学尝试过程中体会写出来，能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。同学们进行的科学尝试或成功，或失败，都会有一些想法，在进行实验的过程中也会遇到一些困难，克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来，就会得到读者的共鸣。（板书：所感）
四、片段方法指导。
、展示刘知恒的《魔筷》科学小实验视频。
要求：仔细观察实验过程，认真倾听讲述，找出他讲述过程中的一处优点，提一条建议。
小组讨论交流、汇报。
有条理：准备器材——做实验——试验成功——科学原理 本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外，还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。（实验前 实验操作、实验后，以“ 先……接着……再将……然后……”词语连接，条理清晰）这样才能给人以一个完整的印象：这个科学实验是这样进行的，最后是这样的结果。 、展示段星宇的《硬币亮起来了》小实验视频。
要求：仔细观察实验过程，认真倾听讲述，找出他讲述过程中的一处优点，提一条建议。
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