大学一年级下学期C语言程序设计实验报告答案完整版

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}

main() {

int a[10]={2,3,5,7,9},b[5]={1,4,6,8,10}; int i;

Merge(a,10,b,5); for(i=0;i<10;i++)

printf(\}

实验七 字符串与指针 实验

（ 验证性 综合性 实验 2学时）

1、目的要求：

（1）掌握用指针进行函数参数传递的方法。

（2）掌握指针数组和二维数组间的关系以及进行参数传递时的写法。 （3）编写实验报告。

2、实验内容（参考实验指导书）： （1）编写一个书名排序程序，输入10个书名存入一个二维数组，用函数void sortstring( char *name[] , int n)实现它们的字典顺序。

#include #include

void sortstring(char *name[],int n) {

char *p; int i,j;

for(i=0;i

if(strcmp(name[i],name[j])>0) {

p=name[i];

name[i]=name[j]; name[j]=p; } } } main() {

char *name[]={\ \ int a;

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sortstring(name,10); for(a=0;a<10;a++)

printf(\}

（2）编写函数void search( char *s1, char *s2, char *s3)。函数search()从已知的两个字符串s1与s2中找出它们都包含的最长的单词放入字符串s3，约定字符串中只有小写字母和空格字符，单词用1个或1个以上空格分隔。

#include #include #include

void search(char *s1, char *s2, char *s3) {

char *p;

int word,i,m,n; char a[20]; p=s1; s3[0]='\\0';

while (*p!='\\0') {

word=0; for (i=0;p[i]!='\\0';i++) {

if (p[i]!=' '&&word==0) {

word=1; m=i; }

else if (p[i]==' '&&word==1) {

n=i; break; } }

if (p[i]=='\\0'&&word==1)

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n=i;

if (word==1) {

strncpy(a,p+m,n-m); a[n-m]='\\0'; char *pfind;

if ( (pfind=strstr(s2,a))!=NULL ) {

if ( *(pfind+strlen(a))==' ' || *(pfind+strlen(a))=='\\0' ) if (strlen(a)>strlen(s3)) strcpy(s3,a); }

p=p+n; }

else break; } }

main() {

char *s1=\char *s2=\ char s3[20]; search(s1,s2,s3); printf(\}

（3）编写一个主函数，测试上述两个函数的正确性。 （4）输入一个字符串，内有数字和非数字字符，例如： A123cdf 456.78cpc876.9er 849.1 将其中连续的数字作为一个实数，依次存放到一数组a中。例如123存放在a[0]，456.78存放在a[2]，依次类推，统计共有多少个数，并输出这些数。

#include

void f(char *sp,float b[]) {

char *p; float value;

int power,i=0,j=0; p=sp; while(*p)

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{ }

for(;!(*p>='0'&&*p<='9');p++) value=0;

for(value=0;(*p>='0'&&*p<='9');p++,i++) value=value*10+*p-'0'; if(*p=='.') p++;

for(power=1;(*p>='0'&&*p<='9');p++,i++) {

value=value*10+*p-'0'; power=power*10; }

value=value/power; b[j++]=value;

printf(\数字个数为：%d\\n\

}

void main() {

int j;

float b[4]={0};

char *a=\ f(a,b);

for(j=0;j<4;j++)

printf(\}

实验八 结构体 实验

（ 验证性 综合性 实验 2学时）

1、目的要求：

（1）掌握结构体的定义、数据输入方法。 （2）掌握结构体成员变量的两种访问方法。

（3）掌握编写程序完成单链表的建立和查询方法。 （4）编写实验报告。

2、实验内容（参考实验指导书）：

（1）编写一个建立单链表的函数，设链表的表元素信息包含学号、姓名、一门课的成绩；写一个按照学号查学生成绩的函数；最后写一个主函数，它先调用建立函数，再调用查询函数，显示查到学生的姓名和成绩。

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#include struct student {

int num;

char name[20]; float score; }

stu[4]={{1,\main() {

int i,j,k;

for(k=0;k<4;k++) { }

printf(\请输入学号:(1~4)\\n\

for(j=0;j<4;j++) if(stu[j].num==i)

printf(\}

（2）编一程序，能把从终端输入的一个字符串中的小写字母全部转换成大写字母，要求输入的字符的同时指定该字符在字符串中的序号（即字符在字符串中的顺序号，例如第1个字符的序号为1），字符和序号存入结构体中，字符串存入结构体数组中，然后显示结构体数组的结果（用字符！表示输入字符串的结束）。

#include struct str {

char a; int num; } s[10]; main() {

int i=0;

printf(\请输入字母，以!为结束标志\\n\