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华北科技学院采矿工程vb综合实验报告

华北科技学院安全工程学院综合性实验

实 验 报 告

课程名称 计算机技术基础(VB) 实验学期 2010 至 2011 学年 第 2 学期 学生所在系部 安全工程学院 年级 大一 专业班级 采矿B101 学生姓名 朱寅 学号 201010014112 任课教师 李芙玲 实验成绩

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华北科技学院采矿工程vb综合实验报告

《 计算机技术基础(VB)》课程综合性实验报告

开课实验室: 基础实验室 2010 年 7 月6日

实验题目

一、实验目的

Visual Basic综合应用程序开发

1、 掌握数组的应用: (1) 数组的定义

(2) 数组的基本操作,包括数组的输入输出、数组元素的比较、求平均值、数组的排序等。 2、 会使用过程编程和字符串操作

(1) sub过程的定义与调用 (2) function过程的定义调用 (3) 字符串的大小写转换操作 3、 掌握基本控件的使用

包括常用标准控件的使用,如标签、按钮、文本框、单选按钮、滚动条等。 4、 掌握菜单和工具栏的使用

二、设备与环境

硬件:多媒体计算机

软件:Windows 2000以上的操作系统、Visual Basic集成开发环境

三、实验内容

1、 先进入欢迎界面,在屏幕上显示\欢迎您使用本程序\,并弹出密码框,等待输入密码。(5%) 2、 密码正确后进入系统主界面,主界面包括“数组应用”、“过程应用”、“控件应用”和“退出”等菜

单,并提供相关工具栏或命令按钮。(10%)

3、 “数组应用”菜单中包括“数组操作”子菜单,单击此菜单,弹出“数组操作”对话框,如图1所

示。(35%,每个按钮功能为5%)。 题目描述如下:在名称为“数组操作”的窗体上有一个label控件,4个text控件及7个命令按钮,功能如下:

(1) 开始启动工程时,界面上除“输入”及“返回”按钮之外,其他按钮均不可用(灰色显示)。 (2) 单击“输入”按钮之后,利用inputbox让用户连续且必须输入10个整数。若输入为非数字符

号,则给出警告“输入数据无效,请重新输入,请输入第n个数”。

(3) 输入完毕后,“输入”按钮变灰,其他变为可用状态。

(4) 按相应的按钮可分别将输入的数据升序或降序排列,及求最大、最小值,并在右侧对应的文本

框中显示(注意用A(10)存放最大数,A(1)存放最小数)。

(5) 单击“清空”按钮将所有文本框清空。

4、 “过程应用”菜单中包括“字符转换”子菜单,单击此菜单,弹出“字符转换”对话框,如图2所

示,要求必须将“大小写转换”功能定义为一个sub过程,通过调用该过程完成大小写转换。(25%) 题目描述如下:在“字符转换”窗体上有两个文本框、三个单选按钮和一个命令按钮。运行时,在text1中输入若干个大写和小写字母,并选中一个单选按钮,再单击“转换”按钮,则按选中的单选按钮的标题进行转换,结果放入text2。

5、 单击“控件应用”菜单,弹出“数学运算”对话框,如图3所示。(25%)

题目描述如下:在“数学运算”窗体上有一个名称为cmd1、标题为“计算”的命令按钮;两个水平滚动

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条,名称为hs1和hs2,其max属性均为100,min属性为1;四个标签,名称为lab1、lab2、lab3和lab4,标题分别为“运算数1”、“运算数2”、“运算结果”和空白;此外还有一个包含四个单选按钮的控件数组,名称为opt1,标题为“+”、“-”、“*”和“/”。程序运行后,移动两个滚动条中的滚动框,用滚动条的当前值作为运算数,如果选中一个单选按钮,然后单击命令按钮,相应的计算结果将显示在lab4中。

6、 单击“退出”菜单,退出程序运行。

四、实验结果及分析

1.欢迎界面的设置

进入欢迎界面,需要输入密码12345,运行程序。密码输入必须为数字,否则弹出消息对话框,提示需输入数字。若密码输入正确,登陆下一界面。欢迎界面如图:

主要代码为:

Private Sub Command1_Click() If Text1.Text <> \ Text1.SetFocus Text1.Text = \

MsgBox \请输入正确的密码\

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