新课 1、我们生活的地球-宇宙课题 课型 中的小行星 （导学案设计） 主备 辅备 审核 课时 1 编号 Ps51401 5、如何【展示提三、探究6、宇宙【成效检1、为什2、如何学习 1、知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。 【高效总课后请同目标 2、感--受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和对科学的兴趣。 要具备的执教 授课 时间 2013年 月 日 重点 知道太阳系有八大行星，了解地球有生命存在的主要原因。 难点 知道太阳系有八大行星，了解地球有生命存在的主要原因。 学 习 过 程 教（学）记 【创设情境】 一、图片引入 在浩瀚的宇宙中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗普通的有行星环绕的恒星，我们称之为太阳 【出标释标】（2分钟） 这节课我们的学习目标是： 1、知道地球是目前所知唯一有生命的星球，初步了解地球有生命存在的主要原因。 2、感受前人勇于探索的精神，培养认真学习的态度和对科学的兴趣。 【预习交流】（8分钟） 1、出示银系的图片并讲解 2、出示太阳系的图片 围绕太阳系旋转的星体都有哪些？ 了解八大行星 地球是宇宙中的一个普通的天体，是太阳系中普通的一颗行星期。 【合作探究】（8分钟） 4、小组交流： 为什么只有地球中存在生命 （引导学生认识地球在太阳系中的位置）