2014―2015学年第一学期期中质量监测
安 排 意 见
各中心校、乡镇初中、九年制学校，市直及民办各初中、小学：
为了对义务教育阶段学校教学质量进行监控，促进教师不断调整和改进教学。根据本学期工作安排，定于2014年11月13日、14日进行七年级、八年级、小学2014―2015学年第一学期期中质量监测，由市局统一命制试题，各单位组织质量监测与阅卷。现将有关事宜安排如下，望遵照执行。
一、质量监测时间与科目 七、八年级：
日期 年级 八 七 八 七 数学 8：30－10：00 数学 8：00－10：00 语文 8：00－10：00 语文 时 间 与 科 目 上 午 8：30－10：00 10：30－11：30 地理[。. 10：30－11：30 地理 10：30－12：00 物理 历史 2：30－3:30 历史 2:30－4：30 英语 2:30－4：30 英语 下 午 2：30－3:30 4:00—5:30 思想品德 4:00—5:30 思想品德 5:00—6:00 生物 5:00—6:00 生物 11月 13日 11月 14日 小学各年级:
日期 年级 六 五 四 三 11月 二 14日 8:20——10:00 语文 8:20——10:00 语文 8:20——10:00 语文 8:20——10:00 语文 数学 语文 时 间 与 科 目 上 午 10:30——11:30 综合 10:30——11:30 综合 10:30——11:30 综合 10:30——11:30 综合 综合科 数学 2:30——4:00 数学 2:30——4:00 数学 2:30——4:00 数学 下午 2:30——4:00 4:30——5:30 英语 4:30——5:30 英语 4:30——5:30 英语 4:30——5:30 英语 11月 13日 8:20－9:20 9:40－10:40 11:00－11:40 一 8:20－9:20 9:40－10:40 11:00－11:40 数学 语文 综合科 二、有关质量监测安排的说明
1、初中（不含九年级）、小学各年级英语均含听力测试，听力测试题均录在磁带的A面上,测试时只播放一次录音，播完为止。播放录音前提醒学生，先看听力试题。小学英语质量监测若有两个年级共用一个试场的情况，测试听力时，要逐年级播放录音。
2、七、八年级思想品德为开卷质量监测，学生只允许带本学期教科书。
3、一、二年级综合科质量监测学生应带上彩笔进考场。 4、小学一年级要求给学生读题。
三、质量监测的组织与试题的保密
1、各校必须严格按照上表规定的质量监测时间与科目组织质量监测，不得提前或推迟，以免造成试题泄密，届时市局将对各单位的试题保密及质量监测组织情况进行督查，对不按规定组织质量监测者，市局给予通报批评。
2、11月12日上午9:00各单位试题保密负责人（中心校、市直学校教研室主任，乡镇初中、九年制学校、矿区学校初中、柳湾小学教导主任）到孝义九中东阶梯教室参加质量监测安排会，10:30艺苑印刷厂（进修校院内）开始发各年级试题。
①中心校所辖小学试题以中心校领取，乡镇初中、市直初中、市直小学以学校领取（六中教育集团、崇文教育集团以校区领取）。
②九年制学校、矿区学校、五爱学校以学校统一领取初中、小学试题（柳湾初中试题由柳湾小学领取）。
③各单位至少派2-3人到印刷厂领取试题。
3、做好试题保密工作。试题领回后各单位要设立专用保密室及须有能上锁的保密柜。
①中心校、市直初中、小学的教研室主任，六中教育集团八中校区、崇文教育集团安居街校区、永安路校区、崇文教育集团东校区及乡镇初中教导主任为试题保密责任人。
②九年制学校、矿区学校（新峪矿学校、新阳矿学校）、五爱学校以学校统一设立一个保密室（柳湾初中试题由柳湾小学负责保密。离柳
学校不设保密室，试题由兑镇中心校负责保密），初中部的教导主任、柳湾小学分管副校长为试题保密责任人。
各单位试题保密组人员要有高度的责任意识、保密意识，做到人不离题，题不离人，从领题到质量监测前严防试题泄密，尤其含多个学校或教学点的中心校分发试题时必须保证保密人员三人在场，杜绝试题的丢失与泄密。
四、关于教学质量分析的要求
质量监测结束后，各单位要认真做好试卷评阅与质量分析工作，要对各年级、各班、各科、各生的质量监测结果进行认真分析，科学地总结教学工作的得失，对后一段教学工作提出切实可行的改进意见。同时，各中心校、市直各学校要组织各学科教研组长或优秀骨干教师对本区域、本学校的各学科进行质量分析，撰写质量分析报告，上报教研室，用于对全市的质量分析。
1、关于质量分析报告的要求：
（1）初中以校分年级、分学科撰写，小学以中心校（市直小学）分年级、分学科撰写。
（2）分析报告包括试题分析、答卷情况分析、改进建议三部分，要署名并写明联系方式。
（3）质量分析报告体例：
2014-2015第一学期期中质量监测分析 （黑体小二加粗） ××学校×年级×科 姓名：××× 联系电话： （楷体四号加粗） ··········（正文四号宋体） 审查人 （签字） （4）要保证报告质量，教研室要对每份报告进行考核量分，各学科质量分析报告的平均成绩将纳入考核。
注意：（1）电子稿文本部分用word编排，不要用wps，以防版本不同打不开。发送时，主题栏写明单位、年级及学科，文本以添加附件的形式上传。（2）电子稿数据统计部分用Excel编排。