2017-2018学年高中物理 课时跟踪检测(十)弹 力 教科版必修1

课时跟踪检测(十) 弹 力

1.(多选)关于形变,下列说法正确的是( ) A.物体形状的改变叫弹性形变

B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫弹性形变 C.物体在外力去掉后能恢复原状的形变叫弹性形变

D.任何物体在外力的作用下都能发生形变,不发生形变的物体是不存在的

解析:选CD 物体的形变分为弹性形变和范性形变,二者区别在于去掉外力后形变是否恢复,能够恢复原状的称为弹性形变,否则为范性形变,综上所述选项C、D正确。

2. (多选)在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图1所示的跳水运动就是一个实例。请判断下列说法正确的是( )

图1

A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变 B.跳板和运动员的脚都发生了形变

C.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的 D.跳板受到的压力,是跳板发生形变而产生的

解析:选BC 发生形变的物体,为了恢复原状,会对与它接触的物体产生弹力的作用,发生形变的物体是施力物体。B、C正确。

3.关于弹力,下列说法中正确的是( ) A.发生形变的物体才能有弹力,且一定有弹力 B.物体的形变越大,弹力也越大

C.弹力的方向一定与物体发生弹性形变的方向相反

D.弹力的大小与物体大小有关,体积越大的物体产生的弹力也越大

解析:选C 只有发生弹性形变的物体,才能产生弹力,A错误。弹力的大小是由形变量和劲度系数共同决定的,物体的形变大,弹力不一定大,B错误。弹力的方向指向物体形变恢复的方向,一定与物体发生形变的方向相反,C正确。弹力的大小与物体的大小无关,D错误。

4.体育课上一学生将足球踢向斜台,如图2所示,下列关于足球和斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的是( )

图2

A.沿v1的方向 B.沿v2的方向

C.先沿v1的方向后沿v2的方向 D.沿垂直于斜台斜向左上方的方向

解析:选D 足球与斜台的作用是球面与平面的相互作用,足球所受弹力的方向垂直于斜台指向足球,即斜向左上方,故D正确。

5.下列关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验的说法中正确的是( ) A.实验中F的具体数值必须计算出来

B.如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L替代x,F-L图线也是过原点的一条直线 C.利用F-x图线可求出k值

D.实验时要把所有点连到线上,才能探索得到真实规律

解析:选C 该实验研究弹簧弹力与其伸长量之间的关系,可以用一个钩码的重力作为弹力的单位,因此弹力F的具体数值没必要计算出来,A错。通过实验可知F∝x(伸长量)是过坐标原点的直线,而用L代替x后,则F-L图线不过原点,故B错。F-x图线关系显示,

F就是劲度系数k,故C对。实验中的某些数据可能存在较大误差,所以作图时可以舍去,x不必连到线上,故D错。

6.如图3所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个质量为m=0.2 kg的小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为(g取10 m/s)( )

2

图3

A.大小为2 N,方向平行于斜面向上 B.大小为1 N,方向平行于斜面向上 C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上 D.大小为2 N,方向竖直向上

解析:选D 球受重力G和弹力F,由二力平衡条件可知,杆对球的弹力方向与重力方向相反,竖直向上,大小F=G=mg=2 N,故D正确。

7.如图4所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,重物的重力G=5 N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )

图4

A.5 N、10 N C.10 N、5 N

B.5 N、0 N D.5 N、5 N

解析:选D A、B两弹簧测力计一样,B中左侧用重物通过细线对拉环产生一个向左的力等效于A的固定端给拉环的力,它们都与右侧的力平衡,故选D。

8.(多选)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱。如图5所示为与足球有关的情景。下列说法正确的是( )

图5

A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它受到的重力 B.乙图中,踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到3个力的作用 C.乙图中,踩在脚下静止的足球受到2个力作用

D.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

解析:选BD 甲图中,足球受到的弹力是地面对它的支持力,施力物体是地面,重力的施力物体是地球,这是两个不同的力,A错误;乙图中踩在脚下且静止的足球一定受重力、地面的支持力、脚对足球的压力,B正确,C错误;丙图中,进球时,足球撞到网上,球网被撑开,说明力使物体发生形变,球网发生形变后要恢复原状而产生一个对足球的弹力作用,D正确。

9.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )

A.C.

F2-F1

l2-l1F2+F1

l2-l1

B.D.

F2+F1

l2+l1F2-F1

l2+l1

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