C语言程序设计实验报告
姓 名 主讲教师 课程名称 周锦程 学 号 指导教师 周锦程 系 别 实验日期 数学系 班级 专业 12信息与计算科学 信息与计算科学 C语言程序设计 同组实验者 一、实验名称： 实验三、选择结构程序设计 二、实验目的： 1．正确使用关系表达式和逻辑表达式表达条件。 2．学习分支语句if和switch的使用方法。 3．进一步熟悉TC集成环境的使用方法，学习TC环境提供的调试工具。 三、实验内容及要求： 内容： 1．编写程序，使之具有如下功能：输入a、b、c三个整数，求最小值。写出调试过程。 2．某托儿所收2岁到6岁的孩子,2岁、3岁孩子进小班（Lower class）；4岁孩子进中班（Middle class）；5岁、6岁孩子进大班（Higher class）。编写程序（用switch语句），输入孩子年龄，输出年龄及进入的班号。如：输入：3，输出：age：3，enter Lower class。 三、选做题 1．自守数（Automorphic Number）是其平方后尾数等于该数自身的自然数。例如： 5×5=25 6×6=36 25×25=625 76×76=5776 625×625=390625 376×376=141376 从上式可见：任意输入一个自然数，判断是否自守数并输出：如： 25 is a Automorphic Number, because 25*25=625 11 is not a Automorphic Number,because 11*11=121 2．输入月号，输出月份的英文名称。 四、实验步骤（或记录）： 程序实现（源程序）
1
五、教师评语（或成绩）： 教师签字 ：周锦程 2013年 月 日
2