高中生课外篮球活动论文
摘 要：课外篮球活动对于学生的身心发展尤为重要，新时期的教师要充分挖掘它的潜在价值，辅助篮球正规教学，让学生真正掌握篮球基本技术，促进全面发展。
前言
饶河县的高中体育项目中，以篮球运动为主，学生们大都喜爱这项运动，也愿意参与其中。学校篮球运动技术水平的提高，完全依靠正常课堂教学是不够的，还必须积极组织开展课外篮球活动，只有二者相互配合，才能达到普及与提高的目的。
1.课外篮球活动概念释义
课外篮球活动是指在完成篮球课堂教学任务之外，有目的、有组织地在学生中开展篮球活动①。
2.课外篮球活动的特点
课外篮球活动有其自身的特点，只有根据这些特点去组织开展活动，才能发挥它的作用，取得理想的成效。
2.1 兴趣浓厚
课外篮球活动一般是在每天的课余时间、星期日、节假日、寒暑假等时间内进行。学校课余时间是由学生自由支配，因此在这样的时间内开展篮球运动，学生是否参加，完全取决于学生的篮球基础、学生的愿望和爱好。学生一旦确定参加，便会对篮球运动产生浓厚的兴趣，从而自觉地进行活动和练习。这是课外篮球活动的一个显著特点。
2.2目标明确
由于学生参加课外篮球活动是自己选择的，有浓厚的兴趣，都有明确的目标。因此课外篮球活动能充分发挥学生的特长，解决学生对篮球技术水平提高的特殊需要。
3.课外篮球活动的组织形式
课外篮球活动是落实学校体育工作计划的组成部分。开展课外篮球活动应根据本校的实际情况、具体条件、精心组织妥善安排各种形式的活动。这些形式归纳起来主要有群众性体育活动、竞争性活动和业余训练活动三类。
3.1 群众性活动
群众性活动可以吸引大批的学生参加，有利于篮球运动的普及。同时也为提高奠定良好的基础，但为此要做更多的组织工作。首先，要做好宣传工作。可利用学校的广播、墙报、黑板报等工具，介绍篮球运动的基本知识，国内、外优秀篮球运动员的事迹，增强学生对篮球运动的了解，培养他们的兴趣和对篮球运动的爱好；也可邀请优秀篮球队来校表演，学生通过比赛，增强参与意识。
3.2 竞赛性活动
在学校开展课外篮球活动，要充分发挥竞赛的杠杆作用，通过各种形式的竞赛，推动课外篮球活动深入持久地开展下去。竞赛的形式多种多样，如班级竞赛、全校竞赛、校际竞赛；也可结合节假日举行各种竞赛，如“五一杯”赛、“元旦杯”赛等。
3.3 课余训练活动
课余训练是解决篮球运动技术水平提高的重要环节，是学校培养
高水平篮球运动员的有效途径②。因此，在课外群众性篮球活动取得成效的基础上，应大力开展篮球课余训练活动。
4.饶河县高中生课外篮球活动的现状 4.1学生对课外篮球运动的认知态度调查
学生如何看待和认识课外篮球运动的价值，是影响课外篮球运动在校园发展的重要因素之一。如表1
学生对课外篮球活动的认知情况（n=187） 篮球运动开展的态度肯定中立否定 人数1244023
百分比（%）66.321.412.3
从表1 可以看出，饶河县的高中生中，66.3%的学生认为课外篮球运动开展是必要的，可以促进自身的身心素质发展；21.4%的学生保持中立态度；12.3%的学生认为没有必要开展课外篮球运动。目前，饶河县的高中在篮球、足球、排球、健美操、田径等5 项常规学校体育运动项目中，参加篮球运动的人数是最多的，反映出参与程度超过了其它任何一项体育运动。
4.2学生每周参加课外篮球活动的次数和时间
学生们参与课外篮球活动的次数和时间，从侧面反映了对课外篮球活动的重视程度，调查结果。
5.开展课外篮球活动的对策
开展课外篮球活动既要轰轰烈烈、有声势，又要扎扎实实、讲实效③。因此，加强对课外篮球活动的组织管理非常必要，在具体实施