2019年江西省南昌市高考物理一模试卷

【解答】解:设弹簧原来的压缩量x1,则kx1=mAg;当B刚离开地面时弹簧的伸长量为x2,则kx2=mBg;

恒力大小为F0,物体B恰好不会离开地面,根据动能定理可得F0(x1+x2)﹣mAg(x1+x2)+△EP=0,

恒力大小为2F0,在物体B刚好离开地面时物体A的速度为v=可得2F0(x1+x2)﹣mAg(x1+x2)+△EP=联立解得:F0(x1+x2)=2kx1+2kx2=3mAg

解得物体A与物体B的质量比值mA:mB=2:1,故A正确、BCD错误。 故选:A。

【点评】利用动能定理解题时注意:(1)分析物体受力情况,确定哪些力是恒力,哪些力是变力;(2)找出其中恒力的功及变力的功;(3)分析物体初末状态,求出动能变化量;(4)运用动能定理求解。

6.(6分)如图所示,真空中有两个点电荷Q1、Q2分别固定在x轴上的x1=0和x2的位置上。将一试探电荷q放置在x0处恰好静止。现将Q2的固定点左移少许距离,将该试探电荷q仍放置在x0处,则( )

,根据动能定理

A.试探电荷q一定向右运动

B.试探电荷q所受电场力一定向左 C.电场力对试探电荷一定是先做正功 D.试探电荷的电势能一定是先减小

【考点】A8:点电荷的电场;AE:电势能与电场力做功.

【专题】31:定性思想;49:合成分解法;532:电场力与电势的性质专题.

【分析】开始时,x0点场强为零;当移动Q2后x0点的场强不再为零,则电荷放置在该点时不再平衡,要发生移动,电场力做正功,电势能减小;

【解答】解:将一试探电荷q放置在x0处恰好静止,说明x0点的场强为零,即Q1在x0处产生的场强与Q2在x0处产生的场强等大反向;将Q2的固定点左移少许距离,则Q2

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在x0处产生的场强减小,x0处的合场强不再等于零,但是由于不知道Q1和Q2的电性,则不知道合场强的方向,则将该试探电荷q仍放置在x0处时,不能判断它受力的方向以及运动的方向,但是可知电场力对试探电荷一定是先做正功,电势能先减小,故AB错误,CD正确; 故选:CD。

【点评】求解此题要知道空间中某一点的电场,是空间所有电荷产生的电场的叠加,场强是矢量,其合成遵守平行四边形定则。

7.(6分)如图所示带电小球a以一定的初速度v0竖直向上抛出,能够达到的最大高度为ha;带电小球b在水平方向的匀强磁场以相同的初速度v0竖直向上抛出,上升的最大高度为hb;带电小球c在水平方向的匀强电场以相同的初速度v0竖直向上抛出,上升的最大高度为hc,不计空气阻力,三个小球的质量相等,则( )

A.它们上升的最大高度关系为ha=hb=hc B.它们上升的最大高度关系为hb<ha=hc C.到达最大高度时,b小球动能最小 D.到达最大高度时,c小球机械能最大

【考点】6B:功能关系;A6:电场强度与电场力;AE:电势能与电场力做功;CF:洛伦兹力.

【专题】31:定性思想;43:推理法;53D:磁场 磁场对电流的作用.

【分析】当小球只受到重力的作用的时候,球做的是竖直上抛运动;当小球在磁场中运动到最高点时,由于洛伦兹力的作用,会改变速度的方向,所以到达最高点是小球的速度的大小不为零;当加上电场时,电场力在水平方向,只影响小球在水平方向的运动,不影响竖直方向的运动的情况。

【解答】解:AB、第1个图:由竖直上抛运动的最大高度公式得:ha=

.第3个图:

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2

当加上电场时,由运动的分解可知,在竖直方向上有:v0=2ghc,所以ha=hc;而第2个图:洛伦兹力改变速度的方向,当小球在磁场中运动到最高点时,小球应有水平速度,设此时的球的动能为Ek,则由能量守恒得:mghb+Ek=mv0,又由于mv0=mgha,所以 ha>hb;故A错误,B正确。

C、到达最大高度时,b、c两小球还有速度,而a球在最大高度速度为零,可知a动能最小,故C错误;

D、因c球中除重力做负功外,电场力对c球做正功,则到达最大高度时,c小球机械能最大,故D正确; 故选:BD。

【点评】洛伦兹力的方向始终和速度的方向垂直,只改变球的速度的方向,所以磁场对电子的洛伦兹力始终不做功,注意区分电场力做功与洛伦兹力做功的不同。

8.(6分)下表是一些有关火星和地球的数据,利用万有引力常量G和表中选择的一些信息可以完成的估算是( ) 信息序号 信息内容 ① 地球一年约365天 ② 地表重力加速③ 火星的公转④ 日地距离大⑤ 地球半径约6400km 2

2

2度约为9.8m/s 周期为687天 约是1.5亿km A.选择②⑤可以估算地球质量 B.选择①④可以估算太阳的密度

C.选择①③④可以估算火星公转的线速度 D.选择①②④可以估算太阳对地球的吸引力

【考点】4A:向心力;4F:万有引力定律及其应用.

【专题】32:定量思想;43:推理法;528:万有引力定律的应用专题. 【分析】选择要研究的系统,根据条件即可进行判断。 【解答】解:A、根据mg=A正确;

可知选择②⑤中的g和R,可以估算地球质量M,故

列出表达式,根据已知

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B、根据,则选择①中的地球的公转周期T和④的日地距离r可以估

算太阳的质量,但是由于不知太阳的半径,则不能估算太阳的密度,故B错误; C、因选择①④可以估算太阳的质量,根据

,再选择③可知火星

的公转周期可求解火星公转的半径,再根据C正确;

可估算火星公转的线速度,故

D、选择①②④因为不能确定地球的质量,则不可以估算太阳对地球的吸引力,故D错误; 故选:AC。

【点评】本题考查万有引力定律的运用,解决本题的关键是建立物理模型,利用卫星常用的两条思路:重力等于万有引力,以及万有引力等于向心力,进行列式分析。 三、非选择题:包括必做题和选做题两部分.第22题~第32题为必做题每个试题考生都必须作答.第33题~第38题为选做题,考生根据要求作答.

9.某物理课外兴趣小组的三名同学想“验证力的平行四边形定则”,他们找到了如下物品:一根粗细均匀的长橡皮筋、木板、剪刀白纸、铅笔、刻度尺、三角板、三个重量相同的钩码图钉和细绳若干。他们设计了如下实验方案:

步骤1:橡皮筋一端固定,另一端系上细绳套,分别挂上一个两个、三个钩码,用刻度尺测量挂上相应的钩码时橡皮筋的长度,看伸长量是否与所挂钩码数成正比,若成正比则进行下一步;

步骤2:将橡皮筋剪成长度均为的三段,将三段橡皮筋的一端系在一起设为结点O,另一端均系上细绳套,任取两细绳套对拉检查对应橡皮筋长度是否相等,若相等则进行下一步;

步骤3:在木板上固定白纸,在白纸合适位置用图钉套住一细绳套,现用手将另两细绳套成一定角度往下拉适当的距离记录结点O的位置和测量三段橡皮筋的长度l1、l2、l3.(如图所示)

(1)则有关上述操作说法正确的有 ABC A.步骤1的目的是判断橡皮筋是否符合胡克定律 B.步骤2的目的是判断三段橡皮筋劲度系数是否相同

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