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2014江西事业单位考试综合基础知识：写作型主观材料题(3)
第二节 写作型主观材料题的常见误区
一、观点性错误：
事业单位考试中的文章写作，文体～般为论说体，无论是否具备完整的文章结构，均可视为议论文。在议论文中.作者的观点就是文章的论点，因此，所谓观点性错误，也就是论点的错误。
论点.按其从属关系，分为中心论点和从属论点，从结构上说，也就是总论点和分论点。通常一篇文章、一个段落只能有一个中心论点，这就是文章或段落的主题，即中心思想，确立中心思想的写作环节就是立意。作为名词。立意即指主题、中心思想。议论文中有两个或两个以上中心论点并列的情况，
通常出现在不要求以文章形式作答的题目中。如“分析造成目前我国行业自律问题的原因并提出具体可行的对策建议”，一道问题中同时要求两种性质的答案，一为原因分析，一为对策建议。显然，答案与之相应就有两种论点.关于原因的论点，关于对策的论点，两种论点是并列关系。在文章中，原因和对策论点必须统一起来。要把文章的各个部分有机整合为一个整体，因此，原因和对策都要从属于文章的总论点.围绕文章的中心思想，这样有关原因和对策的论点，在作为整体的文章中就视为分论点。（江西中公）
按照论点本身的重要性和作答要求的侧重点，写作题文章的分论点有轻重、首次之分，一般情况下，对问题的定性、解决问题的对策是首要、主要论点，产生问题的原因、采取措施的必要性则为次要论点。
文章写作中的观点性错误，即论点方面的错误，根据其性质、重要程度、层次关系.可归纳为以下4种表现：
(一)立意错误 (二)论点不全面 二、材料性错误：
材料，在议沦文中通常与论据是同义词。在写作题中，作答所需要和实际运用到的材料.超越了用于证明论点的论据功能范畴，凡反映问题、说明道理、阐述对策，直接体现点、因、策、论四项要素的事实和观点，均为构成写作题答案的材料。
文章写作中运用的材料，按其来源，有给定资料和给定资料以外、作答者自行储备的材料两种.我们分别称之为给定资料和自有材料。材料的性质按其客观属性，分为事实性材料和理论性材料.在资料的表述形式或实现形式上，有事实与理论混合的情况，但这并不会改
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变材料属于事实或理论的性质.即使理论和事实混在一起说，我们仍然可以分清属于理论的部分仍然是理论，属于事实的部分仍然是事实。
文章写作的本质是依据材料、运用材料，有些情况要直接引用材料本身，这就要求引用不能出现偏离和误差;多数情况则无须援引材料的原文，不拘泥于原文的表述形式，并可对材料代表的意义进行一定程度的引申发挥，但无论复述大意、概括精神主旨还是引申发挥，都不能违背材料的精神实质，不能用材料本身否定它的本质.不能引申出与材料的本质不同甚至对立的观点。（江西中公）
撰写议论文选材与用料方面的失误，基本表现是材料用在不适当的地方，用于不适当的对象，用了不适当的方法，导致了错误的结果。
(一)材料不典型，隔靴搔痒
材料的典型性，要求作答使用的材料必须准而精，既准确对应问题，又言简意赅，起到其他材料不能起的作用，发挥以一当十甚至以一当千的作用;反之，选用的材料不典型，不能对应问题，无法证明论点.即使堆砌很多仍然不得要领，其效果如同隔靴搔痒。下面提供两组例子：
(二)材料不当.生搬硬套
材料不能证明主题，或不能准确、充分地证明论点，或不适应所要论证问题的具体情况，为材料不当。多出于生搬硬套的结果。
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