2020版新一线高考化学人教版一轮复习教学案:第4章第2节氧、硫及其重要化合物含答案

第二节 氧、硫及其重要化合物

考纲定位 核心素养 1.宏观辨识——能从不同层次认识氧、1.掌握O3和H2O2的主要性质及其应用。 2.掌握硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 3.了解硫、氧及其重要化合物的制备方法。 4.了解硫元素单质及其重要化合物对环境的影响。 硫及其化合物的主要性质及应用。 2.变化观念——从硫的化合价变化认识硫及其化合物的相互转化及应用。 3.科学探究——从不同的角度探究硫及其重要化合物的性质及制备实验方案,并进行实验操作验证。 4.社会责任——关注与SO2有关的污染和环境保护,具有可持续发展意识和绿色化学观念。 考点一| 绿色氧化剂——O3和H2O2的性质及应用

1.臭氧(O3)

(1)组成:臭氧的分子式为O3,与O2互为同素异形体,是一种有特殊臭味的淡蓝色气体。

(2)化学性质

①不稳定性:O3不稳定,容易分解,反应的化学方程式为2O3===3O2。 ②强氧化性

a.能氧化具有还原性的物质,如KI、FeCl2等。 O3+2KI+H2O===I2+2KOH+O2

b.漂白性:因O3有强氧化性,所以它能使有色物质褪色,并被用来杀菌消毒。 (3)用途:①可用作漂白剂、脱色剂和消毒剂;②臭氧层可以吸收来自太阳的紫外线,是人类和其他生物的保护伞。

提醒:(1)O3的生成:在放电条件下空气中的O2可以转化为O3,3O22O3;(2)O3在空气中含量很少,人们感到清爽,但超过一定浓度,则会影响人体的健康。

2.过氧化氢——其水溶液称双氧水 (1)结构:电子式为

,结构式为H—O—O—H,含有的共价键有极性

键、非极性键,为共价化合物,为无色液体。

(2)化学性质及应用

①不稳定性:加热、加催化剂都能使分解速率加快。 2H2O22H2O+O2↑(实验室制O2)。 ②弱酸性:相当于二元弱酸。 H2O2

H++HO-2,HO2

H++O22。

③强氧化性

a.用10%的双氧水漂白羽毛及丝织品(漂白剂)。

b.氧化Fe2+等还原性粒子,其离子方程式为H2O2+2Fe2++2H+===2Fe3++2H2O。 c.使湿润的淀粉KI试纸变蓝,其离子方程式为H2O2+2I-+2H+===I2+2H2O。 d.杀菌、消毒。

④弱还原性:遇强氧化剂时作还原剂。

2KMnO4+5H2O2+3H2SO4===K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O。

提醒:(1)MnO2、Fe3+、Cu2+均可以作为H2O2分解的催化剂;(2)H2O2为绿色氧化剂,被还原为H2O不引入其他离子。

(3)BaO2与稀硫酸反应可制取H2O2:BaO2+H2SO4===BaSO4↓+H2O2。 [应用体验]

1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)O3与H2O2可以杀死细菌,是一种绿色消毒剂。

( )

(2)臭氧比氧气的氧化性更强,常温下能将Ag、Hg等较不活泼的金属氧化。 (3)O3与O2的转化是氧化还原反应。 (4)雷电天气的空气中O3的含量会增大。

( ) ( )

(5)臭氧和活性炭一样,能够吸附有机色素,是一种很好的脱色剂。( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× 2.写出下列反应的离子方程式

(1)Na2SO3溶液与双氧水混合________________________________。 (2)H2O2在酸性条件下与KMnO4反应_______________________________。 (3)H2O2还可将碱性工业废水中的CN

氧化为碳酸盐和氨气

___________________________________________________________

___________________________________________________________。 (4)双氧水中通入SO2_______________________________________。

-2-

答案:(1)SO3+H2O2===SO24+H2O

(2)5H2O2+2MnO4+6H===2Mn2+8H2O+5O2↑

-(3)H2O2+CN-+OH-===CO23+NH3↑ -(4)H2O2+SO2===2H++SO24

⊙考法☆ O3、H2O2的性质及应用

1.(2019·张家界模拟)某商品的广告词是“臭氧,世界上最强大的消毒剂”。下列有关叙述正确的是( )

A.臭氧与氧气是同分异构体,二者的转化属于化学变化 B.大气平流层中的臭氧吸收紫外线,保护地球上的生物 C.臭氧有毒,所以不能用于水的净化

D.因为臭氧分解生成氧气,所以空气中臭氧的含量越高越好

B [A项,O3与O2是同素异形体,不是同分异构体;C项,O3可用于水的杀菌净化;D项,O3的含量很高时,对生物是有害的。]

2.下列有关双氧水说法错误的是( )

A.H2O2、Na2O2都属于过氧化物,都存在共价键 B.双氧水是绿色氧化剂,可作医疗消毒剂

C.H2O2在过氧化氢酶的催化下,温度越高,分解速率越快

D.H2O2作漂白剂是利用其氧化性,漂白原理与HClO类似,与SO2不同 C [酶在过高的温度下会失去活性,故C项错误。]

3.过氧化氢是一种二元弱酸,比碳酸的酸性弱,它在受热或碱性条件下极不稳定,易分解生成H2O和O2。

(1)双氧水能使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了双氧水的________性(填“氧化”“还原”“酸”或“碱”,下同);双氧水能使品红溶液褪色,体现了双氧水的______性。

(2)H2O2电离的方程式为_______________________________________。

(3)鉴于H2O2显弱酸性,写出它与足量Ba(OH)2作用形成盐的化学方程式:___________________________________________________________。

(4)稀硫酸不与Cu反应,但在稀硫酸中加入H2O2后则可使Cu溶解,写出该反应的化学方程式______________________________________________

___________________________________________________________。 答案:(1)还原 氧化

(2)H2O2H+HO2,HO2

+--

H

+O22

(3)Ba(OH)2+H2O2===BaO2+2H2O (4)Cu+H2SO4+H2O2===CuSO4+2H2O

考点二| 硫及其氧化物的主要性质和应用

1.硫的存在和性质 (1)自然界中硫元素的存在

(2)硫单质的物理性质

硫单质俗称硫黄,是一种黄色固体;不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2;有多种同素异形体,如单斜硫、斜方硫等。

(3)从化合价的角度认识硫单质的化学性质 ①S的氧化性——与变价金属化合为低价硫化物

a.S与Fe、Cu反应的化学方程式依次为S+FeFeS、S+2CuCu2S、S+Hg===HgS(此反应适用于除去室内洒落的Hg)。

b.S与H2化合反应为S+H2H2S。 ②S的还原性

a.S与O2反应的化学方程式为S+O2SO2,在空气中燃烧火焰为淡蓝色。 b.与强氧化剂反应(如浓硫酸)的化学方程式为S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O。 提醒:(1)除去试管内壁黏附的S可用CS2溶解除去,也可以用热的NaOH溶液除去,其反应为

3S+6NaOH===2Na2S+Na2SO3+3H2O;(2)S燃烧的产物是SO2,不会生成SO3。 2.硫的氧化物(SO2、SO3)的性质及应用 (1)SO2的性质及其应用

SO2是无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气的大,易溶于水。 ①具有酸性氧化物的通性(写出化学方程式) 与H2O反应:SO2+H2OH2SO3,

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