第二单元 凡尔赛——华盛顿体系下的世界
第5课 法西斯势力的猖獗
教材 教师 课题 世界历史九年级下册人教版 第5课 法西斯势力的猖獗 时间 使用对象 课型 40分钟 九年级 新授 教学目标分析 学习目标 能力目标 1、 了解德意日法西斯专政的建立、欧亚战争策源地的形成集内外政策。 2、 知道德国“国会纵火案”和纳粹党迫害犹太人的史实。 通过对“德、日法西斯专政建立的原因”的思考，培养学生正确运用唯物史观分析和看待历史问题的能力。 情感态度价值观 使学生认识到，法西斯势力的恐怖统治给世界和平造成严重的威胁，从而懂得和平来之不易的道理，并立志争当维护未来世界和平的使者。 教学重点、难点分析 教学重点：重点德日法西斯专政的建立;纳粹的暴行。 教学难点：经济危机与法西斯政权建立的关系;纳粹的本质。 教学方法 问题教学法、启发式教学法，加强学科渗透，增强学习历史的现实性。 教学过程 教学环节 教师活动 通过图片展示二战时期纳粹德军的军装，优雅，高贵，却被成为优雅的恶魔，给20导入新课 世纪30、40年代的欧洲乃至全世界带来了无尽的灾难，他们是如何发展又犯下了哪些滔天罪行呢？进入本课 依据表格，自学课本知学习新课 让学生自主学习，完成表格 自学课本，完成表格 识，建立起对课本知识的大框架 激发学生兴趣，导入课观看图片并思考 题 学生活动 设计意图 先讲述墨索里尼及意大利法西斯专政，有墨索里尼引出希特勒，围绕希特勒的一生展开讲述，包括组建政党，演讲，出书，执政，由此引导学生理解法西斯专根据课件完成人物名片，在德国法西斯专政的建老师的引导下一步一步认立是学生重点，由希特识纳粹党及其法西斯专政勒导入并围绕希特勒统治，自学完成德国法西斯展开，可以激发学生兴专政统治的表现,小组派代趣，加深理解。 让德国法西斯的反犹政是如何一步一步建立的。 表回答. 引导学生观看图片,感受法 西斯的罪行. 观看图片,谈感受 狂潮更加直观,更具冲击力. 带领进入亚洲法西斯政权和前面学习过的抗日的建立,展示日本法西斯的罪行 地图展示1937年的世界，轴心国集团建立 观看地图，思考问题并回答 难 课件展示材料分析题，小组合作探究 完成 小组合作讨论完成问题 学生论从史出的能力 战争离我们很远，因为我们生活在一个和平的国家，战争离我们不播放叙利亚儿童反战歌曲感悟升华 MV《心跳》 战争，让学生更深切的感受今天的幸福生活多么的珍贵。 展示本节课框架，一个经济危机，两个战争策源地，三个课堂总结 轴心国
生记忆 更加简直明了便于学观看MV 远，像叙利亚依然存在调动学生积极性，培养更直观的感受轴心国集团给世界带来的灾自学课本 战争联系起来。