2019-2020年九年级历史下册《第4课 经济大危机》导学案 新人教
版(II)
【学习目标】
1、知道经济危机爆发的原因和表现。
列举30年代经济危机的特点，分析经济危机对资本主义世界的影响。
2、通过学习《国家工业复兴法》的内容，说出罗斯福新政的特点，理解罗斯福的国家干预经济的模式和对战后资本主义发展的影响。
3、了解罗斯福为什么被称为“20世纪美国最受爱戴的总统“。 【学习过程】
【走进历史，自主学习】 （一）温故知新
1、一战后帝国主义列强建立的 ，暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期，经济快速增长。
2、美国历史上有几位十分受美国人民尊重的总统，其中 领导美国独立战争，被称为美国之父 领导美国南北战争解放 。 （二）学习新知识
1、以下是反映某一资本主义国家20世纪30年代早期人民生活的一组照片。
巴德·菲尔茨一家
在市场救济所领汤的孩子
领救济食品的队伍
请回答：图片反映了哪一历史事件？首先爆发在哪个国家？ 2、阅读课本P20-21小字部分，找出经济危机爆发的原因。 3、读下列材料，归纳出经济大危机的特点。
（1）1929年到1933年，前后5个年头—— （2）造成工业、商业、农业和金融部门的危机—— （3）资本主义世界贸易总额缩减了2/3—— 4、罗斯福新政的目的是什么？新政重点调整的是哪个生产部门？ 【合作探究，智慧碰撞】
1、请阅读下列材料，归纳1929-1933年经济大危机的影响。 材料一：
反映出： 材料二：在广
大老百姓食不果腹、衣不蔽体时，农场主们将
一桶桶的牛奶倒入密西西比河畔，把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。
反映出：
材料三：经济危机爆发后，美国发生了失业工人罢工游行、退伍军人的示威游行；法国工人罢工频繁，社会动荡。德国法西斯分子利用人民对现状的不满，趁机造势，政治影响猛增；日本军国主义势力也趁机抬头。
反映出： 【学以致用，课堂达标 】
1、罗斯福实行新政和希特勒实行法西斯统治的相同历史背景是（ A、第一次世界大战的影响 B、不公正的凡尔赛——华盛顿体系 C、20世纪二三十年代的经济大危机 D、为了共同对付苏联
2、xx年以来，一场全球性的金融危机导致世界经济的不断恶化。面对当前的国际金融危机，如果我们想借鉴当年罗斯福总统应对经济的危机的措施，可以查阅下列哪一著名文件（ ）A、《独立宣言》 B、《解放黑人奴隶宣言》
C、《人权宣言》 D、《国家工业复兴法》
3、连线题 华盛顿 维护美国统一，废除奴隶制度
林肯 实行新政，克服经济大危机 罗斯福 美国建国之父
2019-2020年九年级历史下册《第4课 经济大危机》导学案 新人教
版
课题 经济大危机 年级 学习目标 1.了解和掌握1929～1933年资本主义世界经济危机的历史，包括“一战”后1924～1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资本主义国家的经济“繁荣”及经济危机在美国的爆发，危机的特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实。 2.通过对罗斯福新政措施、效果的分析，培养学生初步运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史人物、历史事件的能力。 3.通过对罗斯福新政内容和影响的学习，引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整，帮助学生懂得在建设中国特色的社会主义过程中如何借鉴资本主义的先进经验。 重点：1929～1933年资本主义世界的经济危机和罗斯福新政 难点：经济危机中涉及到经济学方面的一些知识和《国家工业复兴法》中的一些内容 一、资本主义相对稳定时期 →→（_______年到________年） 二、资本主义经济大危机： 1、时间______→_________，从_______国开始 2、特点：___________特别广、___________比较长、__________特别大。 3、危害：（1）人民深受其害；（失业人数超过________） （2）经济危机引起政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。 三、美、日、德、意为摆脱危机的措施及结果： ㈠ 美国摆脱经济危机的措施——____________： 1、背景；严重的_______引起______，社会矛盾尖锐政局动荡。 2、时间______，总统_______ 3、目的：在___________内部进行调整，加强______对经济的干预和指导，以消除_______； 4、中心措施：对_______的调整，1933年通过《______________》，防止盲目竞争引起的_________，加强______对资本主义工业生产的______与_______。 5、成效：⑴ 美国经济_________________，人民生活__________________； ⑵__________________得到调整、巩固与发展； ⑶ 资本主义国家对经济的______________与__________________得到加强； （4）美国__________________的权利明显加强。 ㈡ 意大利强化_________政权：时间________党名__________法西斯头目___________ ㈢ 德国建立_________政权：时间_______党名_________法西斯头目________； 欧洲战争策源地形成标志：______________。 1933年制造______________ ㈣ 日本建立_____________专政： 1936年_______，建立_______法西斯专政，亚洲战争策源地形成；1937年________日本走向全面法西斯化。 ㈤ 轴心国集团形成：20世纪30年代________三国结成___________，严重威胁世界和平 新政能否从根本上消除资本主义经济危机？为什么？ 学习重点难点 自主学习 反思 合作交流